企業(yè)內(nèi)部競(jìng)聘自我介紹(文件)
【正文】 教導(dǎo)主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個(gè)教導(dǎo)處都有張貼，在我看來，主要 有：一、做好校長的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用。進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。 (課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑 )。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括：一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級(jí)學(xué)校輸送 “ 高材生 ” ，而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的 “ 新型農(nóng)民 ”。學(xué)科均衡發(fā)展 。知識(shí)管理就是要形成 “ 創(chuàng)新 共享 共同發(fā)展 ” 的有序過程。今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級(jí)及其以上公開課、評(píng)優(yōu)課，除上級(jí)指名外，一般都要遵循 “ 自愿申報(bào) —— 說課 —— 推薦上報(bào) ” 的程序，以確保教師公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。 四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。 五、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。 看了企業(yè)內(nèi)部競(jìng)聘自我介紹的人還看了： 。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。尤其是個(gè)人課題，對(duì)于作出成績的教師在評(píng)優(yōu)、考核、競(jìng)聘中給予優(yōu)先?？梢越Y(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。 二、結(jié)合中心校的競(jìng)聘，做好教師的競(jìng)聘上崗工作，同時(shí)合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性。知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大
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