企業(yè)內(nèi)部競聘自我介紹(完整版)
【正文】 新世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)已成為時代主題，而合理的選擇和利用人才，則比以往任何一個時期都更顯出它時代的重要意義。面對挑戰(zhàn)，我愿一展所學(xué)，開創(chuàng)美好未來 ! 世先有伯樂，后有千里馬，我不敢自稱明珠寶玉，更不敢自稱才學(xué)超群，時光匆匆，學(xué)識伊始，從學(xué)校到社會，我知道 有一個成長的過程。 作為一名教導(dǎo)主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個教導(dǎo)處都有張貼，在我看來，主要 有：一、做好校長的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用。審查教研組的工作計劃和教師的教學(xué)計劃。以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括：一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級學(xué)校輸送 “ 高材生 ” ，而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的 “ 新型農(nóng)民 ”。知識管理就是要形成 “ 創(chuàng)新 共享 共同發(fā)展 ” 的有序過程。 四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。 看了企業(yè)內(nèi)部競聘自我介紹的人還看了： 。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。 二、結(jié)合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動性。雖然我們小學(xué)能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就 是一個很好的證明。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。還有協(xié)助校長做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。 我期待著人生的又一次挑戰(zhàn)，更期待能置身于才遇良將的工作與發(fā)展的無限空間中去。我相信憑我的能力、學(xué)識
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