幼兒園端午節(jié)活動實施方案(精選6篇)(文件)
【正文】 盆子。 老師：小朋友們真好。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。謝謝小朋友們。吃粽子，灑白糖。這兒端陽，那兒端陽。 在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 【活動過程】 觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗。 幼兒園端午節(jié)活動實施方案篇 5 活動目標： 會說 “ 端午節(jié) ” 的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。傳說這 “ 五絲 ”能變成蚯蚓。 幼兒園端午節(jié)活動實施方案篇 6 【活動目標】 知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。 幼兒已有刺繡經(jīng)驗。 (1)研究制作香包的方法步驟。 。 指導語：做香包的時候要注意些什么 ? 在音樂聲中，嘗試自制香包。 【活動過程】 觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。 知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。 二、包粽子、吃粽子，端午節(jié)的食品 三、親子共制香包 幼兒與家長一起制作香包 幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。要一直戴到下大雨 。 給孩子戴五絲。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。 活動準備： 端午節(jié)的故事、做香包、包粽子等。 (引導幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。 (1)猜測紙粽的制作方法。 已經(jīng)折好的大紙粽。 活動反思： 在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽 子是難是易。艾葉香，香滿堂。五月五，是端陽。 結(jié)束部分老師總結(jié)： 哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。大家一起來。 )小朋友知不知道都
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