幼兒園端午節(jié)方案策劃(優(yōu)秀6篇)(文件)
【正文】 堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。 幼兒園端午節(jié)方案策劃篇 5 一、活動(dòng)前： 活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。 ② 幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。增進(jìn)親子感情交流。 ③ 、幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。 ③ 大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái)，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面，雙手搭在對(duì)方的肩上，協(xié)調(diào)著向前 劃行 ，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。 ③ 教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。 幼兒園端午節(jié)方案策劃篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)說(shuō) “ 端午節(jié) ” 的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。傳說(shuō)這 “ 五絲 ”能變成蚯蚓。 。 二、包粽子、吃粽子，端午節(jié)的食品 三、親子共制香包 幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包 幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。要一直戴到下大雨。 給孩子戴五絲。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事、做香包、包粽子等。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。 組織建議： ① 提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。 組織建議： ① 、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。 端午節(jié)快樂(lè) (40 分鐘 )活動(dòng)名稱：漂亮的龍舟 (大班 )、彩繪鴨蛋 (中班 )、飄香八寶飯 (小班 )、活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用 書(shū)。 家長(zhǎng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。 活動(dòng)延伸： 告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。龍舟下
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