鄂教版語(yǔ)文九下《范進(jìn)中舉》(文件)
【正文】 精彩段落展示 2 學(xué)生閱讀課本甲“范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家??被胡屠戶(hù)知道，又罵了一頓”。 布置作業(yè) 閱讀練習(xí)的第二題、第三題 學(xué)后反思 第三學(xué)時(shí) 回憶舊知 。完成如下題目： 胡屠戶(hù)前后的態(tài)度可以用一個(gè)什么成語(yǔ)來(lái)概括？表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？ 請(qǐng)自選角度對(duì)下面這句話(huà)做點(diǎn)評(píng) 胡屠戶(hù)見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。 請(qǐng)用一句話(huà)概括本段文字的中心意思： 文段寫(xiě)范進(jìn)喜極發(fā)瘋的目的是什么？ 。 A:烘托范進(jìn)昏厥是嚇人情景的是： B 烘托范進(jìn)瘋走狂奔的是： 下面對(duì)文中刻畫(huà)人物的方法與表達(dá)效果的說(shuō)法，不正確的是（ ） A通過(guò)對(duì)范進(jìn)動(dòng)作、語(yǔ)言、細(xì)節(jié) 等方面的描寫(xiě)，嘲諷了那種如癡如狂追求功名的讀書(shū)人。” 用“∥”將文段分為兩個(gè)層次，并說(shuō)明理由。眾人大眼望小眼，一起道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了 。 ? 中舉后 范進(jìn)的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況怎樣？ 根據(jù)中舉前后的變 化，試填寫(xiě)下表： 生活環(huán)境 社會(huì)地位 處世態(tài)度 內(nèi) 容 比 較 時(shí) 間 比 較 中舉前 甘受屈辱 唯唯連聲 中舉后 精彩段落展示 1 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，有念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了，我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。 當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，也有背了斗米來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的。表現(xiàn)出 了科舉制度下地世態(tài)炎涼，這正是范進(jìn)所生活的社會(huì)環(huán)境，那么，范進(jìn)是怎樣的一個(gè)人呢？請(qǐng)同學(xué)們先自行分析 【布置作業(yè)】 自行分析范進(jìn)的形象。（ ）元 解釋下列詞語(yǔ) A:現(xiàn)世寶： B:體統(tǒng)：
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