【摘要】分式及其基本性質(zhì)一、教學(xué)目的1.使學(xué)生理解分式的意義,會(huì)求使分式有意義的條件。2.使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì)并能用它將分式變形。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):分式的意義及其基本性質(zhì)。難點(diǎn):分式的變號(hào)法則。三、教學(xué)過(guò)程引言:我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了整式,知道可用整式表示某些數(shù)量關(guān)系;學(xué)習(xí)了整式四則運(yùn)算,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法和
2024-12-09 06:26
【摘要】比一比,看誰(shuí)心算速度最快:2220072007401620081???)(22200720082?)(2)2)(x1.(x??4x2??2296yxyx???2225204baba???25b)3.(2a?23y)2.(x?看誰(shuí)算得又快又對(duì)!想一想:
2024-12-08 05:38
【摘要】頻數(shù)分布(一)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境1、什么是頻數(shù)?頻率??若一批數(shù)據(jù)共n個(gè),其中某一類(lèi)數(shù)據(jù)出現(xiàn)了m次,那么m叫做該類(lèi)數(shù)據(jù)在這批數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的頻數(shù)。?稱(chēng)為該類(lèi)數(shù)據(jù)在這批數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的頻率。2、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)各是什么??條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各項(xiàng)目的具體數(shù)目,折線統(tǒng)計(jì)圖清楚地反映出數(shù)量的變
【摘要】一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時(shí),它沿江以最大航速順流航行100千米所用時(shí)間,與以最大航速逆流航行60千米所用時(shí)間相等,江水的流速為多少?分析:設(shè)江水的流速為v千米/時(shí),填空:輪船順流航行速度為___千米/時(shí),逆流航行速度為___千米/時(shí),順流航行100千米所用的時(shí)間為___小時(shí),逆流航行60千米
2024-11-27 23:38
【摘要】2、又有哪些加工整理數(shù)據(jù)的方法呢?這些方法有哪些優(yōu)點(diǎn)?(統(tǒng)計(jì)圖)3、有這些方法是否能夠處理所有關(guān)于數(shù)據(jù)的工作呢?1、我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)哪些收集數(shù)據(jù)的方法?下面我們一起通過(guò)具體的例子來(lái)看一下:想一想通過(guò)調(diào)查我們班51名學(xué)生最喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABACC
2024-11-27 23:39
【摘要】安徽固鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)整式的乘法小練習(xí)姓名:一、填空(每空2分,共28分;第7題為附加題,10分):⒈xxx???32;????aa22();yymm???1;????()()aa
2025-11-03 05:49
【摘要】整式乘法與因式分解一、選擇題(共12小題)1.(2021?益陽(yáng))下列運(yùn)算正確的是()A.2a3÷a=6B.(ab2)2=ab4C.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2D.(a+b)2=a2+b22.(2021?杭州)下列計(jì)算正確的是()A.m3+m2=m5B.m3?m2=m6C.(1
2024-12-05 02:55
【摘要】互動(dòng)中探究比較中認(rèn)知——人教社《數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)⑴教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念代入消元法體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中“化未知為已知”的化歸思想方法,化歸的原則就是將不熟悉的問(wèn)題化為比較熟悉的問(wèn)題,從而充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),用于解決新問(wèn)題?;谶@點(diǎn)認(rèn)識(shí),本課按照“從身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題引入→尋求一元一次方程的解法→探索二元一次方程組的代入消元法→典型例題→
2024-12-08 18:18
【摘要】整式的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.2、能利用法則進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用法則進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.【課前熱身】1、同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)?_________________________________________
2024-12-09 12:50
【摘要】整式的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能概括、理解單項(xiàng)式乘法法則.2、能利用法則進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解單項(xiàng)式乘法法則.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能利用法則進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法運(yùn)算.【課前熱身】1、同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)?_______________________________________________.2、冪的乘
2024-12-09 01:39
【摘要】整式的除法(第1課時(shí))——同底數(shù)冪的除法一、教學(xué)目標(biāo),會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.0的數(shù)的0次方都等于1.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.:任何不等于0的數(shù)的0次方都等于1.三、教學(xué)過(guò)程(一)基本訓(xùn)練,鞏固舊知·:(1)同底數(shù)冪相乘,不變,
2024-11-19 00:41
【摘要】課題乘法公式時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)推導(dǎo)乘法公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和應(yīng)用。2、滲透數(shù)形結(jié)合、換元等數(shù)學(xué)思想方法和“從特殊—一般—特殊”的研究問(wèn)題的方法。3、通過(guò)乘法公式的推導(dǎo)及其結(jié)構(gòu)特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、論證的
2024-12-09 00:37
【摘要】浣溪沙上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校倪卉教學(xué)目標(biāo)1、在誦讀吟詠中感受本詞的語(yǔ)言特色。2、體會(huì)詞的意境,感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。說(shuō)明:作者是北宋時(shí)期的太平宰相,在他的詞中多以表現(xiàn)“閑愁”為主題。但本詞中似乎于無(wú)意間描了司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,而賦予深刻的哲理,啟迪人們從更高層次去思索宇宙及人生的問(wèn)題,這和作者其它的
2024-12-01 05:29
【摘要】(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)墨子高超的勸說(shuō)藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語(yǔ)言,體會(huì)人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.積累文育知識(shí),提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。3,背誦自
2024-12-08 22:10