江蘇省江陰市20xx屆九年級上學期期中考試語文試卷(文件)
【正文】 請以“曾經錯過的 ”為題，寫一篇文章。 ① 保護傘”比喻： ②“毒藥”比喻 : 14.（ 2分） 15.（ 2分） 16． (4分 ) 17． (4分 ) (1) (2) 18． (4分 ) 19． ( ) (3分 ) （ 10 分） （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） ， 。 （固、并、比， 一個，語句通順 ） （二）（ 4 分） 11.（ 2分） 三四句用了反襯手法 （或 以樂景寫哀情 ） ，襯托得梁園更加蕭條 。 15.（ 2 分）在地殼運動的過程中，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，在構造比較脆弱的地方，就會引起斷裂變動。 18. （ 3分）首先提出觀點“標簽化思維的要害，是盲從非白即黑、非此即彼的簡單邏輯，陷入一葉障目、以偏概全的思維誤區(qū)”，然后列舉社會上種種標簽化思維的例子，舉例論證 這一觀點，最后從表面和客觀兩方面闡述標簽化思維的危害。④稻草是耕牛的食 糧。 。 ③ 對像稻草一樣根植于土地又全身心奉獻給土地的父輩們的感激和懷念。 （ 3 分） 22.① 對樸實、自然的生活的向往。⑥稻草能防寒保暖。②稻草是鳥雀柔軟、溫暖的巢。（或： 我們要保持自己的本真，聽從心靈的指引，不要有 “標簽化”思維 。 （三）（ 7 分） 13.（ 2分）“可能”表明是一種推測，與目前的科學認識狀況相符合，體現了說明文語言的準確性。飛島國 （一）（ 12分） (2分 ) (2分 ) 9. (4分 )①全部 ②建都 ③離開 ④只不過（或答“只”、“僅僅”） 10. (2 分 )① 而且我開始是以沛公的身份 來 起兵討伐暴逆，終于取得天下 。 九年級語文答卷 班級 姓名 : 一、語言的積累與運用（ 15 分） 1.( ) 2.( ) 3.（ ） 4.（ ） 5.( ) 二、閱讀與欣賞（ 49 分） 。它可能是一位好友，一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯失的背后，應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。 (5 分 )
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