20xx人教版語文必修五第3課《歸去來兮辭》3(文件)
【正文】 ，創(chuàng)造了一個 安樂閑適、自由自在 的意境，也抒發(fā)了作者 潔身自好、孤芳自賞 的情懷。 家僮 歡快地迎接 ，幼兒們守候在門庭。 學(xué)習(xí)第二段 引 壺觴以自 酌 ， 眄 庭柯以 怡 顏。 園日 涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。 云氣 悠閑自在地 從 山穴 里飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中； 景 翳翳以將入，撫孤松而 盤桓 。 世與我而相 違 ，復(fù)駕言兮 焉 求？ 他們都跟我的志趣 不合 ，還要駕車出去追求 什么 ？ 悅親戚 之 情話 ， 樂 琴書以消憂。 有時駕著 巾車，有時 劃著 孤舟。 樹木欣欣向榮，泉水涓涓而流， 善 萬物之 得時 ，感吾生之 行 休。 出游的方式。 。 （勞作之樂、出游之樂） 第３段小結(jié)： 承上而問 委心任去留 遑遑欲何之 自我解答 不求富貴， 不求成仙 良辰、執(zhí)杖耕耘、 舒嘯、臨清賦詩 卒章顯志 樂天安命 反 正 第四段： 辭官歸田 田園生活 樂天安命 歸去來兮辭 （第 1節(jié)） （第 2， 3節(jié)） （第 4節(jié)） 自責(zé)自慰 自安自樂 樂天安命 感情線索 敘事線索 勞作之樂 出游之樂 居室之樂 庭院之樂 全文主旨 《 歸去來兮辭 》 是陶淵明辭官歸隱之際與上流社會公開決裂的政治宣言。 學(xué)習(xí)第三段 寫定居后農(nóng)村生活的樂趣。 既可以探尋那 幽深曲折 的溝壑，也可以走過那道路崎嶇的山丘。 農(nóng)夫 把春天到了的消息告訴我 ，將要去西邊的田地耕作 。 學(xué)習(xí)第二段 歸去來兮，請 息交以絕游 。 拄著拐杖 走走歇歇， 時時抬 頭 向著遠(yuǎn)方眺望。 倚南窗以寄 傲 ， 審容膝 之易 安 。 院里的小路 快要 荒蕪了，松和菊還是原樣； 攜 幼 入室，有酒 盈樽 。 于是看到自己簡陋的家門，我高興地向前飛奔。 陶淵明辭官歸田的原因是什么 ?心境怎樣 “ 田園將蕪 ” “ 心為形役 ” ， “ 已往不諫 ,來者可追 ” “ 迷途未遠(yuǎn) ,今是昨非
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