【摘要】踏上美妙的音樂之旅——以《冬瓜和南瓜》一課例談有效教學江蘇省鹽城市實驗小學唐青松課例:小學音樂教科書三年級下冊《冬瓜和南瓜》片斷一:師:同學們,想做游戲嗎?師:今天老師和大家做的游戲名字叫《猜猜我是誰》。師:在這“百寶箱”里裝的都是“蔬菜寶貝”,現(xiàn)在請你上來摸一摸,猜一猜
2025-11-10 05:35
【摘要】小瓜棚1、我的小瓜棚呀嗨,搭在綠海中呀嗨,聞到那花兒香,聽見鳥兒鳴呀,0啊聽見鳥兒鳴。我種的瓜有多么好,十里以外香味濃。
2024-11-29 03:58
【摘要】一、教案背景1、面向?qū)W生:小學學科:美術(shù)2、課時:23、學生課前準備:(1)看下課本,了解相關(guān)吉祥物的信息(2)準備好彩筆、剪刀、卡紙等。(3)準備些吉祥物的圖片。二、教學課題1、教會學生能根據(jù)吉祥物的基本功能和意義,圍繞校園運動會的主題進行吉祥物設(shè)計。2、能運用改過、夸張、變形等表現(xiàn)方法
2024-11-20 02:06
【摘要】第一篇:人教版三下《乞巧》教學設(shè)計 教學過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,啟迪想象: 1、版畫圓形,啟迪想像:(可以似圓月) 孩子們,喜歡畫畫嗎?老師也喜歡,看看,今天老師獻丑一會。這是什么?你感覺像什么...
2025-10-04 13:41
【摘要】第一篇:人教版三下檢閱教學設(shè)計 人教版三下檢閱教學設(shè)計 一、教學目標: 1、有感情地朗讀課文。 2、理解“鴉雀無聲、棘手”等詞語意思,讀懂課文內(nèi)容。 3、感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護,...
2025-11-06 12:27
【摘要】主講教師康建學校西華師范大學班級2021級2班訕練技能講解科目小學音樂課題名《紫竹調(diào)》教學目標1、聽賞民樂合奏的《紫竹調(diào)》,感受曲調(diào)的音調(diào)特點,激發(fā)學生學習興趣,然后說說聽到了什么樂器的聲音。(其中的一兩種)2、知道《紫竹調(diào)》的起源及其發(fā)展,了解江蘇小調(diào)。3、在聽、賞、
2024-12-03 04:19
【摘要】一、童趣唱歌1快樂寶貝教材分析:本節(jié)課為義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人民教育出版社)音樂三年級下冊第一章“童趣”第一課“《快樂寶貝》”。本課對上冊和下冊課程的學習起著承上啟下的作用;歌曲歡快、活潑的情緒和內(nèi)容能夠激發(fā)學生對唱歌的愛好,也能為以后學習欣賞課和活動課培養(yǎng)興趣。學生分析:三年級的學生生活范圍和認知
2024-11-30 13:55
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:小學2,學科:音樂2,課時:1課時二、教學課題教學課題:游子吟教學目標:1、能學會演唱歌曲《游子吟》,并從中感受母子情,得到愛的教育。2、能積極參與活動《獻給他*的愛》,并從中體驗和表達對
2024-11-19 19:21
【摘要】我們?yōu)槭裁匆獙W音樂?音樂是一種藝術(shù),能提高我們的素質(zhì)。音樂是一味良藥,能陶冶我們的情操。音樂可以調(diào)劑緊張、單調(diào)的生活,使人們的神經(jīng)得到放松,有益于身體健康。音樂可以給人聽覺以愉悅,凈化人的靈魂,使人們的精神得到一種高度的享受。第八課快樂的節(jié)日三年級下冊你能說說下面的日期
2024-12-04 21:28
【摘要】美術(shù)第六冊第8課《快樂卡通》教學設(shè)計教材分析:本課內(nèi)容屬于欣賞·評述的學習領(lǐng)域,欣賞的內(nèi)容是學生喜聞樂見的卡通書??ㄍ〞且源罅康膱D畫為主體,結(jié)合較少的文字,以講故事或向兒童傳遞信息的書。此課應(yīng)在“欣賞”上下功夫。欣賞,即增添畫面的情趣又能滲透學生豐富的想象;欣賞,即能結(jié)合學生的生活經(jīng)驗,表達一種自然感受
2024-11-20 01:28
【摘要】對鮮花課題:《對鮮花》課型:唱歌教學目標:1、學習歌曲《對鮮花》,讓學生們了解對唱這種演唱形式。2、指導學生們用自然真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲。3、續(xù)編歌詞。教學重點:1、能帶有感情,并且完整的演唱歌曲。2、能用一問一答的演唱形式表現(xiàn)歌曲的活潑。教學難
2025-11-10 05:34
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級三學科音樂授課人班級時間年月日課題《小瓜棚》授課時間年月日教學目標1、教學生準確掌握波音和八分休止符的用法。2、引導學生用流暢的氣息,歡快活潑的聲音演唱歌曲以及用不同的音樂手段表現(xiàn)音樂。3、通過學習歌
【摘要】課題:《森林水車》《打棗》課型:欣賞課時:一課時教學目標:1、初步記住并能辨認描寫水車轉(zhuǎn)動的主題旋律,區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律。2、認識民族樂器嗩吶,能辨別嗩吶的音色。教學重難點:教學重點:區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律;認識民族樂器嗩吶,能辨別嗩吶的音色。教學難點:記住并能辨認描寫水車
【摘要】課題:第六單元《小背簍》教材分析:這首歌曲是第六冊第六單元——“歌聲中的回憶”中的一首欣賞課。是一首典型的民歌風的創(chuàng)作歌曲,優(yōu)美生動,具有兒童語言特征,是一首優(yōu)秀的兒童歌曲。作品用第一人稱的手法,生動、形象地敘述了“我”童年時期幸福、快樂的生活。抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛及對媽媽的思念。教學目標:通過欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導下,
【摘要】自制小樂器各種各樣的樂器樂器每一部分的作用樂器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂器怎么用瓶子做個小樂器海螺、貝殼可以做成小樂器嗎?大家來討論小樂器演奏會評價我們的小樂器?自己制作的小樂器有什么特點?主要不足的地方是什么??同學制作的小樂器有什么地方值得我學習??真正的樂器有什么優(yōu)點?
2024-11-29 05:06