人教版小學(xué)音樂三下《小瓜棚》表格式教案(文件)
【正文】 樂手段表現(xiàn)音樂。 師：大家還記得這是哪首歌嗎？ 出示課題 師：上節(jié)課已經(jīng)反復(fù)聆聽了這首歌，今天我們來學(xué)習(xí)這首歌曲。 三 、 教學(xué)達標(biāo) （一）歌曲教學(xué) 師：我們再來聽一遍歌曲，注意聽歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 師：請大家打開書誰能朗讀一下歌詞，大家感覺一下歌詞中的哪些字表現(xiàn)了歌曲的情緒？ 師： 剛才同學(xué)們說的這些字叫襯字，在這首歌中用地方性的語言作襯字，更好地表現(xiàn)了歌曲情緒。（學(xué)生評價） 學(xué)生分組演唱。今天誰愿意來展示一下自己的風(fēng)采！ 師：最后讓我們大家再來演唱一遍歌曲 ， 由 其他同學(xué)拍手為大家伴奏，好嗎？（師生共同演唱） 小結(jié)：通過今天學(xué)習(xí)《小瓜棚》這首歌曲，希望同學(xué)們能 感受一下 這首歌曲的情緒和速度。 學(xué)生隨琴演唱。 完成達標(biāo)檢測 達 標(biāo) 檢 測 必做題 歌曲《小瓜棚》
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