【摘要】冬瓜和南瓜一、說教材本次說課的內(nèi)容是小學(xué)三年級(jí)課本,人音版教材第課,課題《冬瓜和南瓜》第一課時(shí)。本課的主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《冬瓜和南瓜》教材分析:《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開朗、樂于助人的性格特點(diǎn),教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動(dòng)有趣,沒有一句生硬的標(biāo)語(yǔ)
2024-11-19 09:55
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案三年級(jí)音樂(下)第四單元學(xué)校年級(jí)三學(xué)科音樂授課人班級(jí)備課時(shí)間年月日課題森林的故事授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生看圖了解故事情節(jié)。2、引導(dǎo)學(xué)生用沮喪、無(wú)可奈何的心情演唱歌曲《為得了
2024-11-29 05:21
【摘要】幸?;▋洪_心上一、教材分析:《幸福花兒開心上》是一首柯爾克孜民歌,歌曲情緒熱烈、歡快,表現(xiàn)了柯爾克孜族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下的幸福生活。全曲為降E大調(diào),共五個(gè)樂句,第五樂句為結(jié)束句。優(yōu)美的旋律使人情不自禁地翩翩起舞。二、教學(xué)目標(biāo):1、在教師的指導(dǎo)下,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,熟悉歌曲二聲部合唱的旋律。2、感受柯爾克孜族民
2024-11-19 05:34
【摘要】音樂學(xué)科教案時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容欣賞《可愛的家》《愛的祝?!氛n時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1能列舉我國(guó)民族和西洋樂隊(duì)中常見的幾種樂器。2通過音樂實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)“家”的愛的體驗(yàn)。3通過欣賞,培養(yǎng)學(xué)生好的欣賞習(xí)慣。重點(diǎn)
2024-11-29 08:52
【摘要】《嗯嗨呀》教案(2020-06-0715:24:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱朝鮮族歌曲《嗯嗨呀》二教學(xué)目標(biāo)1.感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),了解朝鮮人民勤勞、樂觀的性格。2.完整準(zhǔn)確、情緒飽滿地演唱歌曲《嗯嗨呀》。3.引導(dǎo)學(xué)生參與音樂活動(dòng)并選擇喜歡的方式表現(xiàn)歌曲。三教學(xué)過程
【摘要】教學(xué)基本信息課題苗嶺的早晨是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科音樂學(xué)段:初中年級(jí)九年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域感受與鑒賞教材書名:音樂九年級(jí)下出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位
2024-11-19 17:24
【摘要】集體合作探究課單位管公學(xué)校年級(jí)及學(xué)科組二年級(jí)音樂中心發(fā)言人王瑞鳳時(shí)間研究?jī)?nèi)容《小毛驢爬山坡》能力發(fā)展(或研究主題目標(biāo))能積極參與歌曲的表演,體驗(yàn)與他人合作表演的快樂,培養(yǎng)學(xué)生即興表演的能力。
【摘要】課題《櫻花》課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在欣賞過程中獲得美的感受。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心及探索音樂的愿望。3、感受都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn),能用中文、日文演唱歌曲《櫻花》教具多媒體、鋼琴、音響等教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):有感情的演唱《櫻花》難點(diǎn):都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn)內(nèi)
2024-11-18 23:24
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間:年月日課題肥沃的土壤課型實(shí)驗(yàn)第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道死了的動(dòng)植物遺體會(huì)變成土壤的一部分。能夠認(rèn)識(shí)到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用。知道什么是腐殖質(zhì)。過程與方法
2024-11-19 19:58
【摘要】一、教材分析:《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開朗、樂于助人的性格特點(diǎn),教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動(dòng)有趣,沒有一句生硬的標(biāo)語(yǔ)式的詞句,但其中的教育作用卻是不言而喻的。歌曲為F調(diào),可分兩個(gè)樂段,第一樂段由四個(gè)樂句構(gòu)成,具有敘事性,第二樂段由三個(gè)樂句構(gòu)成出現(xiàn)了一些新的節(jié)奏型,具有對(duì)勞動(dòng)的描繪性和總結(jié)
2024-11-19 00:47
【摘要】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿教師:李翠時(shí)間:2021年3月三年級(jí)音樂《快樂寶貝》說課稿
【摘要】《我是草原小騎手》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是草原小騎手》,初步感受蒙古族音樂的特點(diǎn)2、能即興、主動(dòng)地參與歌曲表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《我是草原小騎手》,并能用一些方式參與表現(xiàn)。2、感受《賽馬》的基本情緒,并能參與音樂表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)七度和八度大跳音程教具準(zhǔn)備:CAI課件、琴
2024-11-19 22:08
【摘要】課題1我們周圍的土壤教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1、知道土壤里有什么。2、知道土壤里生活著許多小動(dòng)物。2過程與方法1、能夠運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)土壤。2、會(huì)觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果。3、能夠與同伴交流觀察結(jié)果。3情感態(tài)度價(jià)值觀1、愿意親近土壤。2、意識(shí)到土壤與動(dòng)植物有著密
2024-11-20 00:52
【摘要】小瓜棚題目:《小瓜棚》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。2.準(zhǔn)確掌握附點(diǎn)音符、波音、倚音的唱法。3.培養(yǎng)熱愛農(nóng)村、熱愛勞動(dòng)的感情和樂觀風(fēng)趣的性格。教學(xué)重、難點(diǎn)1.感受歌曲歡快的情緒,體驗(yàn)民族風(fēng)格。2.初步學(xué)會(huì)歌曲。教具錄音機(jī)、鋼琴、歌片兒、頭飾。教學(xué)步驟教學(xué)過程一、組織教
2024-12-13 20:18
【摘要】我們周圍的土壤教學(xué)內(nèi)容蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)P2—3第一單元第一課《我們周圍的土壤》執(zhí)教日期三維目標(biāo)知識(shí)與技能:。。過程與方法:。。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生挖土,親自