蘇少版美術(shù)一下《美麗的盤(pán)子》說(shuō)課稿2(文件)
【正文】 裝飾 ” 的概念，并用簡(jiǎn)單易行的工具 材料 拼貼出一面盤(pán)子，激發(fā)更強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。當(dāng)他們制作出這么精美的盤(pán)子以后，覺(jué)得太美了，都舍不得用了，所以有的給它做個(gè)架子，擺在桌上，有的裝上了框子，掛在墻上，這樣，這些美麗的盤(pán)子就從日用品慢慢地變成了裝飾品。 3．看看、談?wù)? 先欣賞有代表性的盤(pán)子 ①構(gòu)思巧妙的盤(pán)子 ：盤(pán)子變成了斗牛場(chǎng)，根據(jù)盤(pán)子的圓形外形讓觀(guān)看斗牛的圍坐成圈，中間正好是斗牛場(chǎng)地，想得真妙?。?gòu)思巧 妙） ②外形奇特的盤(pán)子 ③重復(fù)對(duì)稱(chēng)圖案的盤(pán)子： 中國(guó)唐代三彩花葉盤(pán)，也根據(jù)盤(pán)子的圓形外形，把花紋不斷地在周邊重復(fù)排列，圍成美麗的花邊，中間也由圓心發(fā)散開(kāi)去，簡(jiǎn)單又對(duì)稱(chēng)。 自評(píng)，也可以把自己喜 歡的作品直接推薦出來(lái)。 最后總結(jié)本課： 盤(pán)子為什么這樣美？因?yàn)樾∨笥褌冊(cè)谟们墒盅b飾它，描繪它。 。 讓我們動(dòng)動(dòng)腦，發(fā)現(xiàn)美，動(dòng)動(dòng)手，發(fā)揮無(wú)窮的想象力，就能夠把我們的生活裝扮得更加美 。 5．掛掛，賞賞 “ 這么漂亮的盤(pán)子， 我們可以 怎么安放它？ 可以放在哪里？” “ 那請(qǐng)你 想個(gè)辦法 在教室里選個(gè)地方把它 放 起來(lái)吧。只要我們 肯動(dòng)腦筋 ，任何盤(pán)子都能被我們裝飾成 “ 美麗的盤(pán)子 ” 本環(huán)節(jié) 在有目的性的欣賞和從扶到放的有層次的欣賞過(guò)程中，突破難點(diǎn)，達(dá)成了巧妙設(shè)計(jì)和用適合紋樣設(shè)計(jì)盤(pán)子，已 及 更深層次達(dá)到藝術(shù)的美感，在之前的基礎(chǔ)上又踏上了新的臺(tái)階。 本環(huán)節(jié) 通過(guò)文化的傳播，知識(shí)的 介紹 ，孩子在此過(guò)程中 簡(jiǎn)單 了解了盤(pán)子的歷史，與 前面 的過(guò)程手腦并用，動(dòng)靜結(jié)合。隨著時(shí)代的演變、發(fā)展，青銅、瓷土等都可以用來(lái)燒制盤(pán)子，到了近代，還出現(xiàn)了玻璃、塑料 、不銹鋼 以及一些其他材料制成的盤(pán)子。 然后 小組間展示下各自
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