20xx春人教版（新起點(diǎn)）英語五下unit 2《special days》（story time）教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 oes Mary do first/next/then? When does Mary wake up her mother? 教師可以再追問： Why does Mary wake up her mother at 8? 然后側(cè)面引導(dǎo)學(xué)生回答：可能是她想讓媽媽多睡一會(huì)，這也是心疼媽媽、給媽媽的禮物。 5. 學(xué)生再聽錄音，模仿朗讀。 3. 學(xué)生分組復(fù)述故事，每位組員根據(jù)情節(jié)發(fā)展順序復(fù)述一至二句，然后全組一起展示；也可以由學(xué)生一人自己完整復(fù)述故事。教師不要急于讓學(xué)生輸出完整的句子，讓他們從一至二句逐步過渡到多句闡述便可。 【 教學(xué)反思 】 。 備選活動(dòng) 制作特殊母親節(jié)的海報(bào) 在學(xué)完故事后，教師可以布置學(xué)生制作一期有關(guān)特殊母親節(jié)的海報(bào)。 6. 學(xué)生在小組內(nèi)討論，設(shè)計(jì)一個(gè)自己打算為媽媽過的特殊的母親節(jié)，然后各組相互分享。 讀后活動(dòng) 1. 教師請(qǐng)學(xué)生完成 B 項(xiàng)的句子排序活動(dòng)，然后在小組內(nèi)核對(duì)答案，之后再在全班范圍內(nèi)訂正朗讀。如下所示： time/order activities 5 o’clock wake up early first make some beautiful paper flowers next make a card then cook some eggs for breakfast 8
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