4農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)經(jīng)濟(jì)影響與對(duì)策(文件)
【正文】 村青年的自主創(chuàng)業(yè)能力。要制定一整套政策，使轉(zhuǎn)移出去的勞動(dòng)力安心打工 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 掙錢，幫助其解除后顧之憂，特別是要解決好子女的教育問(wèn)題。鄉(xiāng)村要聯(lián)系動(dòng)員外出務(wù)工家長(zhǎng)增進(jìn)和孩子之間的聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)親情培養(yǎng)；國(guó)家有 關(guān)行政職能部門，比如文化、工商、公安等部門要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，凈化社會(huì)環(huán)境；共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等部門，可組織發(fā)動(dòng)志愿者幫助孩子健康成長(zhǎng)。要大力推行城鄉(xiāng)一體化的低保制度，把符合條件的農(nóng)村老人全部納入低保 范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。政府是公共利益的代表者，在規(guī)范城市勞動(dòng)力市場(chǎng)用工制度、維護(hù)農(nóng)村勞動(dòng)力合法權(quán)益方面有著不可替代的重要作用。 。推動(dòng)實(shí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)制度，確保他們能拿到應(yīng)該拿到的基本工資。 （４）建立完善相應(yīng)的權(quán)益保障政策。 （３）建立健全農(nóng)村社會(huì)保障制度。要為 “ 留守子女 ”建立特別檔案，在學(xué)習(xí)、生活上多多關(guān)注他們，及時(shí)化解各類矛盾。通過(guò)發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力從體力型向技能型轉(zhuǎn)變，造就一批技術(shù)型、管理型人才，不斷提高其就業(yè)能力。二是要全面統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃，努力整合教育資源、人力資源、行政資源、市場(chǎng)資源，多渠道、多層次、多形式搞好農(nóng)村農(nóng)民的教育培訓(xùn)工作。 ４關(guān)于外出務(wù)工農(nóng)民進(jìn)行扶持的對(duì)策建議 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) （１）切實(shí)加大農(nóng) 村農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高廣大農(nóng)民的職業(yè)技能和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。四是社會(huì)保障制度不健全，農(nóng)民養(yǎng)老面臨困境。三是人口計(jì)生工作管理難度大。農(nóng)村勞動(dòng)力的大量外出，使得部分農(nóng)村家庭出現(xiàn) “ 中空化 ” ， “ 留守子女 ” 教育管理嚴(yán)重缺位。但同時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)是，大量的青壯年和知識(shí)青年外出務(wù)工，留在農(nóng)村的從業(yè)人員以老人、婦女、兒童為主，這些留守人群認(rèn)知和接受能力非常
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1