高中數(shù)學人教a版選修2-2第一章113導數(shù)的幾何意義教案-資料下載頁

【摘要】§導數(shù)的幾何意義教學目標：1．了解平均變化率與割線斜率之間的關(guān)系；2．理解曲線的切線的概念；3．通過函數(shù)的圖像直觀地理解導數(shù)的幾何意義，并會用導數(shù)的幾何意義解題；教學重點：曲線的切線的概念、切線的斜率、導數(shù)的幾何意義；教學難點：導數(shù)的幾何意義．教學過程：新課講授（一）曲線的切線及切線的斜率

2024-12-05 06:42

新人教a版高中數(shù)學選修2-2131函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)-資料下載頁

【摘要】（一）一、教學目標：了解可導函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的關(guān)系.掌握利用導數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法.二、教學重點：利用導數(shù)判斷一個函數(shù)在其定義區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性教學難點：判斷復合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及應(yīng)用；利用導數(shù)的符號判斷函數(shù)的單調(diào)性.三、教學過程（一）復習引入1．增函數(shù)、減函數(shù)的定義一般地，設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為I：如果對于屬于定義域

2024-11-20 03:14

高中數(shù)學人教a版選修2-2教學課件：2、1-4-資料下載頁

【摘要】1．4生活中的優(yōu)化問題舉例能利用導數(shù)知識解決實際生活中的最優(yōu)化問題．本節(jié)重點：利用導數(shù)知識解決實際中的最優(yōu)化問題．本節(jié)難點：將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，建立函數(shù)模型．1．解決實際應(yīng)用問題時，要把問題中所涉及的幾個變量轉(zhuǎn)化成函數(shù)關(guān)系式，這需要通過分析、聯(lián)想、抽象和轉(zhuǎn)

2024-11-17 23:15

高中數(shù)學人教a版選修2-2教學課件：2、1章末-資料下載頁

【摘要】1.導數(shù)的概念對于函數(shù)y＝f(x)，如果自變量x在x0處有增量Δx，那么函數(shù)y相應(yīng)地有增量Δy＝f(x0＋Δx)－f(x0)，比值ΔyΔx就叫做函數(shù)y＝f(x)從x0到x0＋Δx的平均變化率，即ΔyΔx＝

2024-11-17 19:03

新人教a版高中數(shù)學選修2-212導數(shù)的計算同步測試題2套-資料下載頁

【摘要】導數(shù)的概念與運算第1題.()fx?是31()213fxxx???的導函數(shù)，則(1)f??的值是答案：3第2題.已知二次函數(shù)2()fxaxbxc???的導數(shù)為()fx?，(0)0f??，對于任意實數(shù)x，有()0fx≥，則(1)(0)ff?的最小值為

2024-11-30 14:39

高中數(shù)學人教a版選修2-2教學課件：2、3-2-1-資料下載頁

【摘要】3．2復數(shù)代數(shù)形式的四則運算3．復數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義掌握復數(shù)加法、減法的運算法則及其幾何意義，并能熟練地運用法則解決相關(guān)的問題．本節(jié)重點：復數(shù)代數(shù)形式的加減法．本節(jié)難點：復數(shù)代數(shù)形式加減法的幾何意義．1．復數(shù)代數(shù)形式的加、減法運算法則設(shè)z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a、b、

2024-11-17 17:04

高中數(shù)學人教a版選修2-2教學課件：2、1-1-2-資料下載頁

【摘要】1．導數(shù)的概念1．知道函數(shù)的瞬時變化率的概念，理解導數(shù)的概念．2．能利用導數(shù)的定義求函數(shù)的導數(shù)．本節(jié)重點：導數(shù)的定義．本節(jié)難點：用導數(shù)的定義求函數(shù)的導數(shù)．對導數(shù)的定義要注意：第一：Δx是自變量x在x0處的改變量，所以Δx可正可負，但Δx≠

2024-11-17 23:15

高中數(shù)學人教a版選修2-2教學課件：2、1-2-2-2-資料下載頁

【摘要】1．了解復合函數(shù)的定義，并能寫出簡單函數(shù)的復合過程；2．掌握復合函數(shù)的求導方法，并運用求導方法求簡單的復合函數(shù)的導數(shù)．本節(jié)重點：①導數(shù)公式和導數(shù)運算法則的應(yīng)用．②復合函數(shù)的導數(shù)．本節(jié)難點：復合函數(shù)的求導方法．復合函數(shù)的概念一般地，對于兩個函數(shù)y＝f(u)和

2024-11-17 17:04

人教b版選修2-2高中數(shù)學311-312復數(shù)的概念word教案-資料下載頁

【摘要】—復數(shù)的概念【教學目標】了解引進復數(shù)的必要性，理解并掌握虛數(shù)的單位i的運算規(guī)律及復數(shù)相等的充要條件；經(jīng)歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系擴充的過程，體會數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程，以及數(shù)學發(fā)生、發(fā)展的客觀需求。【教學重點】復數(shù)的概念【教學難點】虛數(shù)單位i的性質(zhì)一、課前預習：（閱讀教材82--85頁，完成知識點填空）：我們知道，對于實系數(shù)一元

2024-12-03 11:30

高中數(shù)學人教a版選修2-1111命題word導學案-資料下載頁

【摘要】命題【學習目標】1．理解什么是命題，會判斷一個命題的真假．2．分清命題的條件和結(jié)論，能將命題寫成“若p，則q”的形式．【自主學習】研讀教材，回答下列問題：：.從命題定義中可以看出,命題具備的兩個基本條件是：

2024-11-19 23:25

高中數(shù)學人教a版選修2-3122組合word教案-資料下載頁

【摘要】§1．2．2組合教學目標：知識與技能：理解組合的意義，能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別，能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法：了解組合數(shù)的意義，理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系，掌握組合數(shù)公式，能運用組合數(shù)公式進行計算。情感、態(tài)度與價值觀：能運用組合要領(lǐng)分析簡單的實際問題，提

2024-12-05 06:39

高中數(shù)學人教a版選修2-2教學課件：2、2-1-1-2-資料下載頁

【摘要】理解類比推理概念，能利用類比推理的方法進行簡單的推理，體會并認識合情推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用．本節(jié)重點：類比推理．本節(jié)難點：類比推理的特點及應(yīng)用．1．類比推理由兩類對象具有某些特征和其中一類對象的某些，推出另一類對象也具有這些特征的推理稱為類比推理(簡稱類比)．簡言之，類比推理是由到

2024-11-17 23:20

高中數(shù)學人教a版選修2-2教學課件：2、1-2-2-1-資料下載頁

【摘要】1．基本初等函數(shù)的導數(shù)公式及導數(shù)的運算法則1．熟記基本初等函數(shù)的導數(shù)公式，理解導數(shù)的四則運算法則．2．能利用導數(shù)的四則運算法則和導數(shù)公式，求簡單函數(shù)的導數(shù)．本節(jié)重點：導數(shù)公式和導數(shù)的運算法則及其應(yīng)用．本節(jié)難點：導數(shù)公式和運算法則的應(yīng)用．1．基本初等函數(shù)的導數(shù)公式

2024-11-17 19:03

高中數(shù)學人教a版必修2線面垂直word學案-資料下載頁

【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學線面垂直學案新人教A版必修2【學習目標】1．了解直線與平面垂直的定義；2．理解并掌握直線與平面垂直的判定；3．會求直線與平面所成角。【學習重點】直線與平面垂直的判定、直線與平面所成角?！緦W習難點】定義既體現(xiàn)判定又體現(xiàn)性質(zhì)、空間角到平面角的轉(zhuǎn)化思想。【問題導學】

2024-12-05 06:43

高中數(shù)學人教a版必修2面面垂直word學案-資料下載頁

【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學面面垂直學案新人教A版必修2【學習目標】了解平面與平面垂直的定義；理解并掌握平面與平面垂直的判定；3．會求二面角?！緦W習重點】平面與平面垂直的判定、平面與平面所成的二面角?！緦W習難點】定義既體現(xiàn)判定又體現(xiàn)性質(zhì)、空間角到平面角的轉(zhuǎn)化思想?！締栴}導學】

2024-12-05 06:43

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