3金融教育普及綜述(文件)
【正文】 正確認(rèn)知，在校學(xué)生、低收入人群與其他人相比在金融知識(shí)方面更加欠缺，國(guó)際性組織在推動(dòng)金融教育方面做了很多工作。將金融教育上升為一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略。同時(shí)，金融服務(wù)監(jiān)管局專門 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 啟動(dòng)了一項(xiàng)名為 “ 錢博士 ” 的計(jì)劃，通過培育 “ 錢顧問 ” ，對(duì)大學(xué)在校學(xué)生進(jìn)行金融知識(shí)輔導(dǎo)。發(fā)展中國(guó)家也在著手開始加大對(duì)金融教育的投入力度。 （ 1）重視 中小學(xué)生的金融教育。 （ 2）多方位對(duì)大學(xué)生進(jìn)行金融教育。在對(duì)大學(xué)生的金融教育方面 .國(guó)家應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)參與，對(duì)金融機(jī)構(gòu)而言，發(fā)展大學(xué)生群體具有潛在效益，不僅可以培養(yǎng)大批體驗(yàn)銀行產(chǎn)品的零售群體，而且在每年都有一批大學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位，可能成 為有關(guān)金融機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)客戶。 （ 4）重視城市里 的中低收入群體的金融教育。在金融領(lǐng)域里存在帕累托法則，也稱二八法則 ——— 即金融機(jī)構(gòu)80％的利潤(rùn)來自 20%的重要客戶，其余 20％的利潤(rùn)則來自 80％的普通客戶。 對(duì)高收人群體的金融教育，涉及的內(nèi)容也較為廣泛，如各種基金產(chǎn)品、跨國(guó)投資、外匯買賣、黃金交易、期貨期權(quán)、資產(chǎn)的全球配置、保值、增值、避險(xiǎn)等內(nèi)容?；ㄆ煦y行在金融教育方面的實(shí)踐值得借鑒：花旗銀行與中國(guó)許多重點(diǎn)大學(xué)和學(xué)院及非政府盈利機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作的關(guān)系；同時(shí)還通過捐贈(zèng)等方式，與一些著名 非政府機(jī)構(gòu)和非盈利性組織建立了良好的合作關(guān)系。 。金融產(chǎn)品是為經(jīng)濟(jì)生活服務(wù)的，操作性強(qiáng)，一些知識(shí)點(diǎn)需要不斷通過實(shí)踐才能領(lǐng)悟。各級(jí)政府、金融機(jī)構(gòu)需要加大投入力度，金融機(jī)構(gòu)與學(xué)校、社區(qū)應(yīng)加強(qiáng)合作。高收人群體風(fēng)險(xiǎn)承受能力比較強(qiáng)，適合接觸高端的金融產(chǎn)品，是銀行高端理財(cái)?shù)膶?duì)象。在中低收入群體教育中，充分利用附近金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)的輻射作用，發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校的作用，共同服務(wù)群眾，介紹與生活密切相關(guān)的金融知識(shí)，免費(fèi)贈(zèng)閱有關(guān)金融知識(shí)宣傳手冊(cè)與宣傳資料，重視現(xiàn)場(chǎng)宣傳解疑釋惑，培養(yǎng)大批合格投資理財(cái)人。對(duì)農(nóng)民的金融素質(zhì)教育不僅包括教會(huì)農(nóng)民關(guān)于金融方面的基本知識(shí)，還包括教會(huì)農(nóng)民在其現(xiàn)有的財(cái)力、資產(chǎn)的條件下如何進(jìn)行家庭理財(cái)，創(chuàng)造和積累家庭財(cái)富，幫助貧困的農(nóng)民走出惡性循環(huán)的貧困陷阱。針對(duì)大學(xué)生群體的金融教育有多種方式可供選擇，如利用軟件在電腦上播放教育，利用大學(xué)的
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