20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第4單元《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》（三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法）教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 把個(gè)位上的 4 落下來(lái)一起除， 24247。 ● 4 寫在十位上，因?yàn)槭簧蠜](méi)有 數(shù)。 通過(guò)例題 5 兩道題師生總結(jié)：多位數(shù)除以一位數(shù)，求出商的最高位后，遇到被除數(shù)的某一位除 以除數(shù)不夠商 1 時(shí)，就在這一位上商 0。 5 讓學(xué)生自己計(jì)算，并交流計(jì)算結(jié)果。教 師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。 算的方法。 運(yùn)用豎式計(jì)算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 練一練第 3題，首先讓學(xué)生了解題中的信息，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題再解答。 生 2：平均每個(gè)月賣多少盒？ 。 稍有難度的問(wèn)題，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)解決 現(xiàn) 實(shí) 問(wèn)題 的 機(jī)會(huì)。自己讀題并完成計(jì)算。如果都對(duì)，讓其他人 說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的過(guò)程。 教師請(qǐng)板演的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他是怎樣計(jì)算的？ 師：說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的？ 如果出現(xiàn)不同結(jié)果，可進(jìn)行交流， 生理解 406247。展示、分享自主嘗試計(jì)算的成果，獲得 積 極 的學(xué) 習(xí) 體驗(yàn)，進(jìn)一步掌握計(jì) 師：請(qǐng)同學(xué)們自己試著計(jì)算這兩道題。 教師在黑板上寫出練一練中的 兩道題： 406247。 教師隨機(jī)板書： 生： 624247。 師： 24247。 生：十位上的 2 除以 6 不夠除， 就商 0， 0 乘 6 等于 0， 2 減 0 等于 2. 如果學(xué)生想到 2 除以 6 不夠商 1這一步可以省略，教師要給予表?yè)P(yáng)。 (如果學(xué)生提不到先算百位上的 6 除以 6，教師可提示：被除數(shù)百位上是 6，夠除，怎么辦？ ) 教師隨學(xué)生口述邊板書豎突出重點(diǎn)，解決商的定位和豎式教師板書： 式邊講解強(qiáng)調(diào) 624247。 讓學(xué)生說(shuō)明自己的計(jì)算過(guò)程，給學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。教師提示學(xué)生一步一步地說(shuō)明自己的計(jì)算過(guò)程。 嘗試運(yùn)用豎式計(jì)算除法解決生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 309247。 （目的為了讓這步省略的同學(xué)說(shuō)自己的方法。 師：這個(gè) 0 寫在商的哪一位上？ 生：這個(gè) 0 寫在商的十位上。
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