【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三角形的內(nèi)切圓教案湘教版教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解畫三角形的內(nèi)切圓的方法，了解三角形和多邊形的內(nèi)切圓、圓的外切三角形和圓的外切多邊形、三角形內(nèi)心的概念；2、應(yīng)用類比的數(shù)學(xué)思想方法研究?jī)?nèi)切圓，逐步培養(yǎng)學(xué)生的研究問題能力；3、激發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三角形內(nèi)切圓的作法和三角
2025-11-26 04:31
【摘要】[備考方向要明了]考什么、圓的方程，判斷直線與圓的位置關(guān)系；能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程，判斷兩圓的位置關(guān)系．．.怎么考從高考內(nèi)容上來看直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系是命題熱點(diǎn)，題型多為選擇、填空題，著重考查圓的切線與弦長(zhǎng)的問題，難度中低檔，注重?cái)?shù)形結(jié)合思想的考查應(yīng)用.一、直線與圓的
2025-08-04 10:09
2025-08-05 18:55
【摘要】教材分析教學(xué)方法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程作業(yè)評(píng)價(jià)教材分析“圓和圓的位置關(guān)系”是華師大版九年級(jí)的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在已經(jīng)掌握“點(diǎn)和圓的位置關(guān)系”、“直線和圓的位置關(guān)系”后，學(xué)生在已獲得一定的探究方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究?jī)蓤A的位置關(guān)系。
2025-11-29 14:07
【摘要】課題§課型新授教學(xué)目標(biāo)[1．掌握?qǐng)A與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法2．通過兩圓的位置關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力；3．通過演示兩圓的位置關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力．教學(xué)重點(diǎn)兩圓的五種位置關(guān)系與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系．教學(xué)難點(diǎn)兩圓的五種位置關(guān)
2025-11-26 15:48
【摘要】圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法（1）一、教學(xué)目的要求：：（1）掌握切線的判定定理.（2）應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線，初步掌握?qǐng)A的切線證明問題中輔助線的添加方法.２.能力目的：（1）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.（2）培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析、總結(jié)、推理論證
2025-11-30 06:08
【摘要】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁第26講點(diǎn)與圓、直線與圓的位置關(guān)系考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)
2025-05-10 03:17
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系圓課時(shí)訓(xùn)練二湘教版【模擬試題】（答題時(shí)間：60分鐘）一、選擇題：1.圓O的半徑為5，圓心O的坐標(biāo)為（0，0），點(diǎn)P的坐標(biāo)為（3，4），則點(diǎn)P與圓O的位置關(guān)系是（）A.點(diǎn)P在圓O內(nèi)B.點(diǎn)P在圓O上C.點(diǎn)P在圓O外D.
2025-11-26 15:36
【摘要】點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系備課時(shí)間上課時(shí)間課型新授課題直線與圓位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程。2、理解直線與圓的三種位置關(guān)系——相交、相切、相離。3、能利用圓心到直線的距離d與圓的半徑r之間的數(shù)量關(guān)系判別直線與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)利用圓心到直
2025-11-11 02:08
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法教案湘教版一、教學(xué)目的要求：：（1）掌握切線的判定定理.（2）應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線，初步掌握?qǐng)A的切線證明問題中輔助線的添加方法.２.能力目的：（1）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.（2）培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析
2025-11-30 06:02
【摘要】《第三十五講直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系》基礎(chǔ)演練【基礎(chǔ)演練】1．(20202無錫)已知⊙O的半徑為2，直線l上有一點(diǎn)P滿足PO＝2，則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A．相切B．相離C．相離或相切D．相切或相交解析當(dāng)OP垂
2025-11-07 03:22
【摘要】第三章圓5．直線和圓的位置關(guān)系（一）一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)了解圓的相關(guān)概念，了解了圓中的一些數(shù)量與位置關(guān)系：如點(diǎn)和圓的位置關(guān)系不但可以直觀呈現(xiàn)，也可以通過數(shù)量來刻畫等。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：學(xué)生在日常生活中已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)直線和圓的位置關(guān)系有一定的感性認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)任務(wù)分析本
2025-11-30 08:13
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》用數(shù)學(xué)的雙眼看世界我們平常難得一見的“日蝕”現(xiàn)象，也可以看作是由圓與圓的位置不斷的改變而形成的圓和圓的位置關(guān)系在平面內(nèi)，兩圓相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也可以得到這幾種不同的位置關(guān)系？O1O2注意公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)圓和圓的位置關(guān)系O1O2注意公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)在平面內(nèi)，兩圓相對(duì)運(yùn)動(dòng)，
2025-11-19 01:48
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓和圓的位置關(guān)系教案一湘教版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系；了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系．能力目標(biāo)經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過程，訓(xùn)練學(xué)生的探索能力；通過平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力．情感與價(jià)值觀目標(biāo)
【摘要】直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系一。點(diǎn)與圓的位置關(guān)系二。直線與圓的位置關(guān)系三。圓與圓的位置關(guān)系一。點(diǎn)與圓的位置關(guān)系1點(diǎn)在圓上2點(diǎn)在圓內(nèi)3點(diǎn)在圓外問題1⊙O的直徑為10cm,當(dāng)OA=5cm時(shí)當(dāng)OB=3cm時(shí)當(dāng)OC=6cm時(shí)點(diǎn)A在圓___點(diǎn)B在圓__
2025-11-29 10:11
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