【摘要】第13課秦帝國的興亡同步測試維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、公元前260年,秦大破東方六國中實力最強的趙國軍隊,坑殺趙軍士卒40多萬人,從此,六國再也無力抵御秦國攻勢。這場戰(zhàn)爭是()D.城濮之戰(zhàn)2、秦王贏政順應(yīng)歷史潮流,最終滅六國,統(tǒng)一天下的時間是:(
2024-12-03 03:55
【摘要】活動:猜一猜指鹿為馬斬木為兵揭竿為旗項莊舞劍,意在沛公四面楚歌破釜沉舟紙上談兵鴻門宴等等成語典故一籮筐學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解秦兼并六國的史實2、知道陳勝吳廣起義3、楚漢戰(zhàn)爭自主學(xué)習(xí):找一找?1、長平之戰(zhàn):?2、秦掃
2024-12-08 07:39
【摘要】第11課先民的智慧與創(chuàng)造教學(xué)重點:都江堰的修建和戰(zhàn)國編鐘。教學(xué)難點:都江堰的設(shè)計原理。教學(xué)方法:以討論、講故事等學(xué)生活動為主。課型設(shè)計:新授課課前準(zhǔn)備:教師將學(xué)生分成兩個大組,第一組負(fù)責(zé)搜集和整理有關(guān)都江堰的資料,第二組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)編鐘的資料以及有關(guān)公輸班和墨子的資料。在教師的指導(dǎo)下將資料整理和加工。教學(xué)
2024-12-08 09:14
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科:歷史適用年級:北師大版七年級上冊一、教材分析本課是七年級(上)第三單元第17課《先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)》本課的主要內(nèi)容是關(guān)于秦漢時期的先進(jìn)科學(xué)技術(shù),重點是使學(xué)生了解古代科學(xué)技術(shù),激發(fā)民族自豪感。難點是使學(xué)生加深對中國歷史和文化的認(rèn)同感。秦漢時期的大一統(tǒng)局面是先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的
2024-11-19 00:54
【摘要】父母的心川端康成(日本)主講:厚坡一中張桂英1、給下列字注音:瀨()傭()酬()艙()襤褸()2、解釋:失魂落魄:如數(shù)奉還:làiyōng
2024-11-28 00:58
【摘要】第16課繁榮的宋元文化----史學(xué)、宋詞和元雜劇的成就學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。以宋詞和元曲為例,了解中國古代的文學(xué)成就。你知道司馬光警枕的故事嗎?議一議?P87:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光的哪些可貴品質(zhì)?書名作者成書時間體例特點司馬遷
2024-12-08 09:17
【摘要】第16課繁榮的宋元文化——史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的成就1、概況:_____史學(xué)家________編寫;是我國第一部___________。2、宗旨:“善可為法,惡可為戒”,為統(tǒng)治者提供_____經(jīng)驗。3、主要內(nèi)容:4、意義:北宋司馬光編年體通史
2024-11-28 01:49
【摘要】第9課古老印度的抗?fàn)幗虒W(xué)設(shè)計一、教材分析本課選自北京師范大學(xué)出版社的初中歷史教材九年級上冊第9課印度是四大文明古國之一,古代印度曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的成就.但是,步入近代以后,隨著西方資本主義的經(jīng)濟的發(fā)展,印度也開始成為西方資本主義列強侵略的對象.古老的傳統(tǒng)的社會開始面臨著西方現(xiàn)代文明的沖擊,19世紀(jì)中期,面對英國的殖民侵略,
2024-11-19 17:52
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略教案知識與能力:評價《拿破侖法典》,和對外戰(zhàn)爭。過程與方法:收集有關(guān)拿破侖的資料,編寫拿破侖的故事,撰寫評價拿破侖的小論文。講述拿破侖的故事,討論如何評價拿破侖。情感態(tài)度與價值觀:從拿破侖一生經(jīng)歷認(rèn)識到,勤奮、自信、勇敢、忍耐是拿破侖走向了成功,驕傲自滿、狂妄自大、迷信武力導(dǎo)致了拿破侖的失敗。
2024-12-09 08:22
【摘要】北師大出版社七年級上冊第24課異彩紛呈的藝術(shù)成就項目人物朝代代表作品書法東晉繪畫顧愷之石窟藝術(shù)南北朝王羲之東晉《蘭亭序》
2024-11-28 22:59
【摘要】第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)同步測試(無答案)維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、世界上目前已知的最早的紙出現(xiàn)在我國的()A、戰(zhàn)國時期B、秦朝時期C、西漢時期D、東漢時期2、下列表述準(zhǔn)確無誤的是()A、西漢宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)B、東漢宦官蔡倫改
2024-12-03 03:57
【摘要】第25課成語歷史故事競賽〖活動目標(biāo)〗通過搜集成語歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識正確理解成語典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?!蓟顒訙?zhǔn)備〗,利用課余時間查閱成語詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語故事。包括課文中提到的或者隱含的成語,
2024-12-01 01:01
【摘要】第11課先民的智慧與創(chuàng)造課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.成都平原為何被稱為“天府之國”?2.兩千多年前的()代表了我國當(dāng)時水利工程的先進(jìn)水平A.都江堰B.紅旗渠C.鄭國渠D.江都水利樞紐工程3.同一件銅鐘為什么能發(fā)出兩種不同的樂音?課堂練習(xí)重點難點都在這
2024-11-15 23:15
【摘要】第四單元第25課成語歷史故事競賽(活動課)——學(xué)習(xí)與探究之四三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識利用所學(xué)相關(guān)知識正確理解成語典故。培養(yǎng)使用工具書和收集歷史資料的能力。培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要性。維度B能力提高1、成語對應(yīng)(請將下列成語與相關(guān)的歷史事件用線相連)揭竿而起相傳燧人
【摘要】第25課成語歷史故事競賽同步練習(xí)(無答案)維度A基礎(chǔ)知識利用所學(xué)相關(guān)知識正確理解成語典故。朋友使用工具書和收集歷史資料的能力。培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要性。維度B能力提高1、成語對應(yīng)(請將下列成語與相關(guān)的歷史事件用線相連)揭竿而起相傳燧人氏用人工方法生火
2024-11-15 23:14