北師大版七上第18課《昌盛的文化》2(文件)
【正文】 ，來(lái)世就可以得到幸福 C．對(duì)封建國(guó)家統(tǒng)治有利 D．對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響 （ 2） 道教之所以被統(tǒng)治階級(jí)尊奉，是因?yàn)樗? ） A．是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教 C．有 利于文化事業(yè)的發(fā)展 D．主張修身養(yǎng)性，得道成仙 （ 3） 我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史的作者是（ ） A．司馬遷 C．司馬光 D．孔子 （ 4） 下面對(duì)《史記 》的敘述不確切的是（ ） A．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 B.《史記》是我國(guó) 第一部斷代史 C．《史記》是一部杰出的史學(xué)名著 D．《史記》是一部文學(xué)名著 （ 5） 《史記》敘述了（ ） A．從西周到春秋的歷史 武帝時(shí)期的歷史 C．從戰(zhàn)國(guó)到西漢時(shí)期的歷史 板書設(shè)計(jì) 六、評(píng)價(jià) 本課評(píng)價(jià)運(yùn)用學(xué)生評(píng)價(jià)法、學(xué)生課堂活動(dòng)檔案收集法，直接融合在教學(xué)過(guò)程之中。 昌 盛 的 文 化 宗 教 史 學(xué) 雕 塑 佛 教、道 教 。 在老師的指導(dǎo)下對(duì)宗教形成較科學(xué)的認(rèn)識(shí)，能基本掌握歷史學(xué)習(xí)方法。為了便于同學(xué)們記憶，我們可把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容概括如下：（可全班 朗讀）說(shuō)秦漢，道秦漢，秦漢文化不簡(jiǎn)單 ；西漢佛教傳進(jìn)來(lái)，東漢道 教興起來(lái)；《史記》首創(chuàng)紀(jì)傳體，秦陵兵馬俑創(chuàng)造了世界大奇跡 。這是我們中華民族的驕傲。因此，完成教學(xué)任務(wù)后，教師應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生明白什么叫 討論，如何討論，討論中應(yīng)注意的問題有哪些 ) 剛才我們以小組討論、大家交流的方 式學(xué)習(xí)了司馬遷及其編撰的《史記》的有關(guān)內(nèi)容。 從中應(yīng)得到的體會(huì)有
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