20xx春人音版音樂三下第2課《一只鳥仔》(文件)
【正文】 課件出示節(jié)奏。 （ 4）指名上臺(tái)演奏雙響筒為歌曲伴奏。 （ 2）“鳥鳴音樂會(huì)”現(xiàn)在開始！ 四、思想教育。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)使每一只小鳥都有自己的家，每只小鳥都不再失去同伴，讓每只小鳥都能快樂、自由的高高飛翔，好嗎！下課！ 教學(xué)反思： 本課是以學(xué)唱臺(tái)灣民歌《一只鳥仔》為主的唱歌課。通過聆聽自然界中 的“鳥鳴”、民族樂器表現(xiàn)的“鳥鳴”、再到歌曲中的“鳥鳴”，讓學(xué)生在音樂中感受同一題材、同一主題的不同藝術(shù)表現(xiàn)方式，從而體驗(yàn)到音樂源于生活，根植于生活的理念。所以我在給兩個(gè)班上課的時(shí)候改進(jìn)了教案重點(diǎn)向?qū)W生介紹了臺(tái)灣風(fēng)格的襯詞。用對(duì)比的方式，第一次唱不加下滑音，不帶表情，第二次唱加下滑音，并帶上表情，讓學(xué)生體會(huì)他們的區(qū)別。希望自己在以后的教學(xué)生涯中不斷嘗試、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。不僅要聲音美，語言美，還有肢體美，這不應(yīng)該只體 現(xiàn)在表演歌曲上，在教授學(xué)生一些樂理知識(shí)的時(shí)候也應(yīng)該盡可能的 表現(xiàn)出來。所以我用肢體動(dòng)作提示學(xué)生，還可以用兩種不同的唱
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