【摘要】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、火燒圓明園二、沙俄趁火打劫三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)四、民族工業(yè)的興起一、火燒圓明園1、根本原因:2、時(shí)間:1856年~1860年3、過(guò)程:英、法為進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益5、影響:中國(guó)半殖民地半封建化程度進(jìn)一步加深。②1860年英法聯(lián)
2024-11-17 01:41
【摘要】第一單元列強(qiáng)侵華與晚清時(shí)期的救亡圖存第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一、硝煙再起二、火燒圓明園三、一系列不平等條約的簽訂材料:中英《南京條約》簽訂以后,歐洲資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂,“一想到和三萬(wàn)萬(wàn)或四萬(wàn)萬(wàn)人開放貿(mào)易,大家好像全都發(fā)了瘋似的”。他們滿以為打開中國(guó)這個(gè)廣闊的市場(chǎng),就能大量銷售產(chǎn)品,獲得高
【摘要】在近代化的探索中,為了挽救民族危機(jī),已陸續(xù)有哪些人思索救國(guó)救民的道路,分別進(jìn)行了什么運(yùn)動(dòng)?封建地主——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)維新派——戊戌變法資產(chǎn)階級(jí)革命派——辛亥革命狹義:辛亥革命的概念指19世紀(jì)90年代到1912年,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清政府,建立共和制度的一系列革命活動(dòng)的總和發(fā)生于舊
2024-11-19 14:23
【摘要】第10課新文化運(yùn)動(dòng)展示自主先學(xué)一、陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》1915年9月,陳獨(dú)秀在_____創(chuàng)辦《_______》雜志。在陳獨(dú)秀的倡導(dǎo)下,_____、胡適、魯迅等人,以《______》雜志和______為主要陣地,高舉“____”與“____”兩面大旗,發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)提倡________________。
2024-11-19 14:27
【摘要】新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。、胡適等新文化的主要代表人物及其對(duì)新文化的貢獻(xiàn)。新文化運(yùn)動(dòng)開始主陣地口號(hào)代表內(nèi)容1915年9月陳獨(dú)秀上海創(chuàng)辦《新青年》《新青年》北京大學(xué)民主科學(xué)陳獨(dú)秀
2024-11-19 14:26
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前英國(guó)中國(guó)中國(guó)英國(guó)呢絨、布匹茶葉、生絲、瓷器(很難賣出去)(很暢銷)貿(mào)易結(jié)果:許多白銀流入中國(guó)。想一想英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)是如何改變這種狀況的?(出超)(入超)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)和英國(guó)貿(mào)易狀況根源與借口—探原因
2024-11-17 09:26
【摘要】第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào);掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和評(píng)價(jià);分析理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”、“求富”的歷史原因。過(guò)程與方法以小組為單位,搜集歷史資料,討論分析歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、研讀史料的能力。通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)作用的客觀分析,提高學(xué)生辯證看待歷史事件的能力
2024-12-09 13:08
【摘要】第25章生物技術(shù)討論:?同學(xué)們學(xué)習(xí)了近兩年生物學(xué)知識(shí)了,了解生物學(xué)知識(shí)到底對(duì)我們的生活有什么意義呢?生物技術(shù)先聽聽生物技術(shù)發(fā)展史吧石器時(shí)代的中國(guó)人和古埃及人用麥粉釀造啤酒。周代后期,我國(guó)人民制作醬和醋一直沿用至今。16世紀(jì),我國(guó)醫(yī)生知道被瘋狗咬傷可傳染狂犬病。18世紀(jì),荷蘭人列文虎克發(fā)明了顯微鏡。1857
2024-11-17 08:44
【摘要】表達(dá)作者渴望與親人團(tuán)聚,渴望祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(1945年8月——1949年9月)這幅圖從側(cè)面反映了勝利后的中國(guó)人民什么樣的心情?那么抗戰(zhàn)勝利后廣大人民最迫切要求是什么呢?抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)內(nèi)形勢(shì)如何?抗戰(zhàn)勝利后的局勢(shì)(1)民眾:(2)中
2024-11-19 14:25
【摘要】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人。現(xiàn)代著名作家。代表作有小說(shuō)《第二個(gè)太陽(yáng)》獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)?;貞涗洝缎撵`的歷程》獲中國(guó)傳記文學(xué)獎(jiǎng)。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛
2024-11-17 01:44
【摘要】“打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥!努力國(guó)民革命,努力國(guó)民革命,齊奮斗,齊奮斗!”《國(guó)民革命軍軍歌》導(dǎo)入新課國(guó)民革命?黃埔軍校的建立?北伐戰(zhàn)爭(zhēng)?南京國(guó)民政府成立第12課課程標(biāo)準(zhǔn)知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。知識(shí)與能力
2024-11-17 16:02
【摘要】馮驥才,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。和“以小見大”的寫作技巧。,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)目標(biāo)歲月何其速,哎呀又一年?;ㄈ~全無(wú)跡,存世惟詩(shī)篇。——馮驥才馮驥才(1942—),當(dāng)代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《義和拳》(與李定興合寫)、《神燈
2024-11-18 02:12
【摘要】日出劉白羽學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)朗讀課文,了解作者,掌握本課生字詞。?(2)學(xué)習(xí)文章運(yùn)用襯托,對(duì)比來(lái)表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的手法。?(3)賞析作者對(duì)日出時(shí)的色彩,形狀變化的描寫。?(4)理解作者通過(guò)對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。?(5)用心靈感受自然的美麗,
【摘要】第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng),-,所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的過(guò)程。19世紀(jì)中期,近代化是世界性的進(jìn)步潮流,它是指從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代工業(yè)化社會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程。近代化是經(jīng)濟(jì)的工...
2024-10-25 07:49