20xx春教科版科學(xué)五下25金屬熱脹冷縮嗎-資料下載頁

【摘要】《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)理縣古爾溝小學(xué)唐銘【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、許多金屬具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、有些金屬在一定條件下是熱縮冷脹的。教學(xué)方法：1、利用交互式白板，創(chuàng)設(shè)情景引入新課，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的操作步驟。2、設(shè)計(jì)簡單易操作的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，有效地觀察金屬固體受熱后的體積變化。3、對(duì)生活中的現(xiàn)象嘗試加以

2024-11-19 04:39

20xx春教科版科學(xué)三下34冰融化了word教案-資料下載頁

【摘要】冰融化了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成冰。2、冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法：1、觀測并記錄冰塊融化過程中的溫度和現(xiàn)象。2、觀測并記錄冰塊周圍空氣的溫度變化。3、設(shè)計(jì)、選

2024-11-28 13:03

20xx春教科版科學(xué)三下12種植我們的植物word教案-資料下載頁

【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元【教材分析】《種植我們的植物》是“植物的生長變化”單元的第二課。在第一課《植物新生命的開始》學(xué)習(xí)中，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下回顧了植物的一生，并觀察各種植物的種子，認(rèn)識(shí)了種子的基本結(jié)構(gòu)。本課有兩個(gè)活動(dòng)。教材的第一個(gè)活動(dòng)是“播種”，首先在閱讀框里提示了在花盆里播種的方法，然后引導(dǎo)學(xué)生想辦法觀察種子的變化過程，在閱讀框里提示

2024-11-28 17:37

教科版科學(xué)三下蠶的生長變化課件第二小結(jié)-資料下載頁

【摘要】家蠶以卵繁殖，約經(jīng)10天左右孵化成幼蟲。蟻蠶通過攝食迅速生長，體色逐漸變淡轉(zhuǎn)呈青白色。幼蟲生長到一定程度時(shí)需蛻去舊皮，生長出較寬大的新皮再繼續(xù)生長。家蠶在蛻皮過程中，吐出少量的絲，將腹足固定在蠶座上，頭胸部昂起，不再運(yùn)動(dòng)好象睡著了一樣稱為眠。從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮四次，蟻蠶攝食后稱第1齡蠶，第一次眠后稱第2齡蠶，依次類推，第四次

2024-11-30 01:11

20xx春教科版科學(xué)三下33水結(jié)冰了word教案-資料下載頁

【摘要】3、《水結(jié)冰了》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】：本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了冰的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冰是水的一種存在形式，初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級(jí)上冊(cè)中，學(xué)生已經(jīng)知道冰是由水變化而來的，通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生對(duì)溫度有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的，還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱量的關(guān)系奠定基礎(chǔ)。本課的主要教學(xué)內(nèi)容分為兩

2024-11-28 17:36

20xx春教科版科學(xué)三下42磁鐵有磁性word教案-資料下載頁

【摘要】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題2.磁鐵有磁性日期13周1課時(shí)2總課時(shí)23課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過程與方法1、用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2、根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究磁鐵隔著一些物體能不能吸

2024-11-28 17:36

20xx春教科版科學(xué)三下16開花了，結(jié)果了-資料下載頁

【摘要】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題，結(jié)果了日期3周3課時(shí)6總課時(shí)6課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：在植物生長過程中，花要經(jīng)過花開花謝的過程，花凋謝后結(jié)果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分；果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的；果實(shí)中有種子過程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測；用適宜的方式整理收集到的信息；通

2024-11-19 14:23

20xx春教科版科學(xué)三下46指南針word教案-資料下載頁

【摘要】6指南針指導(dǎo)思想：指南針是根據(jù)磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的，繼學(xué)習(xí)了《有趣的磁鐵》后的延伸。了解指南針的構(gòu)造、用途，并應(yīng)用到我們的生活之中。培養(yǎng)學(xué)生的搜集、整理資料的能力及動(dòng)手能力。了解我國古代發(fā)明的科學(xué)創(chuàng)舉。教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)指南針，知道指南針的原理；了解指南針的用法及用途。2、會(huì)利用指南針測定方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力──初步

2024-11-28 17:36

20xx春教科版科學(xué)三下44磁極的相互作用word說課稿-資料下載頁

【摘要】三年級(jí)下科學(xué)說課-磁極的相互作用教科版一、說教材《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)《磁鐵》單元的內(nèi)容，本課是上一課的延續(xù)。通過上一節(jié)課的研究，學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁極相互作用可以呈現(xiàn)兩種情況：吸引或排斥，但是由于各小組給無標(biāo)識(shí)的磁鐵標(biāo)注的A、B、C、D并不統(tǒng)一，導(dǎo)致全班的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不相同，因此也就難以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。這就產(chǎn)

2024-11-28 17:36

20xx春教科版科學(xué)三下17我們的大豐收word教案-資料下載頁

【摘要】7我們的大豐收【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一株植物，并結(jié)出許多種子；綠色開花植物通過種子繁衍后代；植物都有自己的生命周期，綠色開花植物一生中會(huì)經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結(jié)果期；植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。過程與方法：用估算、制作統(tǒng)計(jì)圖表等數(shù)學(xué)方法研究科學(xué)問題；通過整理觀察記錄，發(fā)

2024-11-28 13:03

20xx春教科版科學(xué)六下25鐵生病了word說課稿-資料下載頁

【摘要】六年級(jí)下科學(xué)說課-鐵生銹了教科版◆說教材分析《鐵生銹了》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級(jí)下冊(cè)“物質(zhì)的變化”單元的第五課。本單元的核心概念是物質(zhì)的變化，主要研究物質(zhì)的化學(xué)變化，而鐵生銹就是一種化學(xué)變化，物質(zhì)的化學(xué)變化產(chǎn)生了哪些新物質(zhì)，怎樣判斷產(chǎn)生了新物質(zhì)，這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)尋找足夠多的證據(jù)，作為判斷產(chǎn)生了新物質(zhì)的依據(jù)。本課首先介紹生活中的鐵生銹現(xiàn)象，學(xué)生們非

2024-11-28 10:22

三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_其他動(dòng)物的生命周期教案_教科版-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_其他動(dòng)物的生命周期教案_教科版 其他動(dòng)物的生命周期 教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念 ，都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。、變化、繁殖方式各不相同，壽命的長短也不相同。 過程與方...

2024-11-05 07:09

20xx春教科版科學(xué)三下12種植我們的植物練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第一單元習(xí)題一、填空題1．植物的生長需要陽光，（），適宜的水分和（）等。2．在播種之前，挑選那些飽滿的，沒有受傷的種子的過程叫做（）。3．在花盆里播種鳳仙花種子，先準(zhǔn)備好花盆和土，把一小塊石頭放在花盆的出水孔上，然后再裝進(jìn)細(xì)土。這樣做是為了（）。4

2024-11-28 17:37

20xx春湘教版科學(xué)三下25怎樣預(yù)報(bào)天氣4-資料下載頁

【摘要】5怎樣預(yù)報(bào)天氣第2單元變化的天氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解天氣諺語的分類2、知道天氣諺語是人們長期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中觀察天氣現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。3、能依據(jù)天氣諺語來預(yù)報(bào)天氣。4、掌握氣象臺(tái)預(yù)報(bào)天氣的過程：氣象探測分析預(yù)測氣象服務(wù)一、什么是天氣諺語?答：天氣諺語是人們長期的生產(chǎn)生活實(shí)

2024-12-11 03:57

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們的生命周期-資料下載頁

【摘要】我們的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，我們的身體發(fā)生了很多的變化，今后還將發(fā)生變化。，身體的特點(diǎn)各不相同。，人的一生也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。。過程與方法。。。，以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價(jià)值觀、健康生活是十分重要的。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期

2024-12-13 17:50

20xx春教科版科學(xué)三下25蠶的生命周期-文庫吧在線文庫

20xx春教科版科學(xué)三下25蠶的生命周期(完整版)

20xx春教科版科學(xué)三下25蠶的生命周期(更新版)

20xx春教科版科學(xué)三下25蠶的生命周期(專業(yè)版)

20xx春教科版科學(xué)三下25蠶的生命周期(留存版)