【摘要】“表面積的變化”教學設計[教學目標]1、使學生通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動,探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關幾何體表面積的變化規(guī)律,并讓學生應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單實際問題。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。3、使學生進一步
2025-11-09 19:25
【摘要】六年級下科學說課-地球的衛(wèi)星-月球教科版一、教材簡析《地球的衛(wèi)星—月球》是宇宙單元的起始課。在茫茫宇宙無數(shù)天體中,月球只是一個小天體。月球——地球的衛(wèi)星,離地球最近,是天空中除太陽之外對地球影響最顯著,與人類關系最為密切的星球,是人們最為熟悉的天體,月球在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。人類對宇宙的探索和了解始于月球,我們
2024-11-28 13:02
【摘要】?我們身邊的物質科學概念:1、世界是物質構成的,物質是變化的,物質的變化有相同和不同之處。2、一些物質的變化產(chǎn)生了新的物質,一些變化沒有產(chǎn)生新的物質,只是形狀、大小發(fā)生了變化?!窘虒W目標】我們身邊的物質觀察我們的周圍,由哪些物質構成了我們的教室?桌子、板凳、椅子、電燈、黑板-------
2024-11-30 00:58
【摘要】六年級下科學說課-日食和月食教科版一、教材分析《日食和月食》是義務教育課程標準實驗教材教科版《科學》六年級下冊《宇宙》單元中的教學內容。本課內容分為"了解日食現(xiàn)象"、"推測日食的成因"、"推測月食的成因"三個部分。日食和月食,是學生們聽說過或觀察過的兩種有趣的天文現(xiàn)象。從教材的角度來說
2024-11-28 17:36
【摘要】六年級下科學說課-鐵生銹了教科版◆說教材分析《鐵生銹了》是義務教育小學科學教科版六年級下冊“物質的變化”單元的第五課。本單元的核心概念是物質的變化,主要研究物質的化學變化,而鐵生銹就是一種化學變化,物質的化學變化產(chǎn)生了哪些新物質,怎樣判斷產(chǎn)生了新物質,這就需要學生學會尋找足夠多的證據(jù),作為判斷產(chǎn)生了新物質的依據(jù)。本課首先介紹生活中的鐵生銹現(xiàn)象,學生們非
2024-11-28 10:22
【摘要】六年級下科學教案-月相變化教科版科學概念1、月相在一個月的不同時期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉過程中形成的,變化是有一定規(guī)律的。過程與方法1、根據(jù)已有的想象進行簡單的邏輯推理而做出假設,同時能在小組學習中收集整理別人的觀點,并且根據(jù)一定的事實對自己的假設進行調整。2、初步學習利用模型來解釋自然現(xiàn)象。情感態(tài)
2024-11-28 13:01
【摘要】六年級下科學說課-1放大鏡教科版一、教學設計特色和效果(一)教材分析:《放大鏡》是九年義務教育小學科學教科版六年級下冊“微小世界”單元的第1課內容。本單元是按照人類觀察工具的發(fā)展順序編排的,從放大鏡到顯微鏡,引領學生進入昆蟲世界、晶體世界和生命世界的一系列探究活動,由淺入深逐步展開。學生對放大鏡并不陌生,從三年級起放大鏡就伴隨著孩子們的科學學
2025-11-10 04:36
【摘要】智慧就在我們手中?搜集課本68-70頁資料,分組群學共同完成下表(并談談得到的啟發(fā)):(1、2小組完成雨傘的改進;3、4組完成磁性防風安全雨披;5、6組完成充氣雨衣;7組完成安全雨傘;8組完成反光防風雨披)名稱針對的雨具缺點設計者怎樣改進設
2024-12-11 03:38
【摘要】北閘口第二小學電子備課教學課題日期課時1總課時30課型新授教學目標科學概念1、水污染主要是人類的活動造成的。2、污水需經(jīng)過復雜的處理才能使用。過程與方法:做污水凈化實驗。情感態(tài)度價值觀:增強保護水資源的意識和責任感。教學重點充分認識水污染主要是人類活動造成的,增加保護水資
2025-11-10 02:03
【摘要】北閘口第二小學電子備課教學課題(一)日期12周1課時6總課時22課型新授教學目標科學概念:1、星座是遠近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像;如果從不同角度觀察,圖形不同。2、北斗七星是大熊星座的主要標志,利用北斗七星可以找到北極星。過程與方法:1、制作星座模型,對
2024-11-28 03:55
【摘要】解決問題教學內容教科書第11頁例1,練習三1~5題。教學目標1.經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的過程,掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2.能結合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,充分體驗百分數(shù)問題與分數(shù)問
2024-11-19 13:11
【摘要】課題單元四單元備課人姚國華內容4、分類和回收利用備課時間教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀(一)科學概念:1.垃圾中一些原材料可以重新回收利用,這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2.垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。3.堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料
【摘要】中小學課件中小學課件第4單元我們學習了科學探究板塊:教學課件2確定我們的研究主題中小學課件科學探究往往都起源于我們平時生活中的問題,看一看自己平時都提出了哪些問題?,F(xiàn)在請把你最想了解的問題寫下來!我的問題1、熱水對加快鹽的溶解速度影響大嗎?2、風是怎么形成的?3、哪
2024-12-11 03:55
【摘要】教學設計(科學六年級下)時間3月14日學科科學六年級下課題第8課物質變化與我們執(zhí)教者教學設計教學反思【學習目標】科學概念:物質的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系,人類進行的所有的生產(chǎn)活動和人類的生活,都是利用了物質的變化。過程和方法:用總結、整理知識的方法幫助建構科學概
2024-11-19 22:45
【摘要】明山頭鎮(zhèn)中心小學——羅良驥水污染生活垃圾森林大量砍伐野生動物的大量捕殺野生動物的大量捕殺垃圾水污染大氣污染白色污染物種滅絕速度加快我們已學過和環(huán)境問題環(huán)境問題和我們的行動垃圾污染水污染除此之外還面臨的環(huán)境問題大氣污染白色污
2025-04-30 05:06