【摘要】第9課祝福橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有:小說集:《吶喊》《彷徨》歷史小說集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩集:《野草》
2024-11-17 20:23
【摘要】第18課詩詞三首第四單元古典詩歌(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),分析把握作者的思想感情。、對(duì)比、用典的表達(dá)技巧,重點(diǎn)掌握化虛為實(shí)的寫法。作者名句,更行更遠(yuǎn)還生。——李煜《清平樂》,相留醉,幾時(shí)重,自是人生長恨水長東?!铎稀断嘁姎g》,千載誰
2024-11-18 02:01
【摘要】第10課項(xiàng)鏈莫泊桑十九世紀(jì)法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界聞名的短篇小說大師,他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。?事雖偶然理卻必然細(xì)膩深刻的心理描寫住現(xiàn)實(shí)“住宅的寒傖”“墻壁的黯淡”
2024-11-18 02:09
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評(píng)階段四階段五7中國現(xiàn)代詩歌四首本課話題——生命向上朗讀——課文中的名段歡樂是怎樣來的?從什么地方?螢火蟲一樣飛在朦朧的樹陰?香氣一樣散自薔薇的花
2024-11-17 03:05
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評(píng)14阿房宮賦階段四階段五本課話題——責(zé)任朗讀——課文中的名段滅六國者,六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦。使秦復(fù)愛六國
2024-11-18 02:08
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評(píng)16項(xiàng)脊軒志階段四階段五本課話題——親情朗讀——課文中的名段家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也。乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至,嫗每謂予
2024-11-17 03:06
【摘要】2020/12/252020/12/25寫詩填詞,都受格律極苛的束縛。但是詞有小令、中調(diào)、長調(diào)多種曲調(diào),各調(diào)又有長短句,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,韻腳錯(cuò)落有致。如果你熟練地掌握了多種曲調(diào),那么,詠物、紀(jì)游、述懷、諷諭、酬誼、傷悼等等,可供你表達(dá)情意的工具,詞的選擇的領(lǐng)域,要比詩寬廣不知多少倍!2020/12/25詞產(chǎn)生的初期,它的題材大多偏
【摘要】沈致遠(yuǎn)說數(shù)作者簡介:沈致遠(yuǎn),江蘇溧陽人,物理學(xué)家。主要專業(yè)著作有:《微波技術(shù)》、《高溫超導(dǎo)微波電路》中華民族是個(gè)有著數(shù)字情結(jié)的民族。有人統(tǒng)計(jì),一部《唐詩三百首》,嵌入數(shù)字的詩就有一百三十首之多。歷代詩人以數(shù)字入詩更是隨處可見,比如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”、“三十功名塵與土,八千里路云和月”
2024-11-17 03:07
【摘要】春之聲春之聲年輕時(shí)代的王蒙和愛人崔方蕤。教學(xué)目標(biāo):①了解題目“春之聲”寓意②了解小說中兩種“空間”形式的對(duì)比。③選取不同的段落,分析連接主人公跳躍性思維的線索,并比較這種“意識(shí)流”與西方現(xiàn)代小說的意識(shí)流之間的異同。王蒙,男,河
2024-11-19 18:04
【摘要】五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客黃山記徐遲東岳泰山,位于山東西岳華山,位于陜西南岳衡山,位于湖南北岳恒山,位于山西中岳嵩山,位于河南五岳黃山簡介黃山位于安徽省南部黃山市,為峰林狀花崗巖高山構(gòu)成的山岳風(fēng)景名勝區(qū)。山體偉特,玲瓏巧石,萬姿千
【摘要】語文科必修3第四單元古典詩歌(2)第18課《詩詞三首》設(shè)計(jì)者:黃澤麟高班級(jí)姓名:座號(hào):交印日期:【指導(dǎo)語】前面我們既品味了唐詩的獨(dú)特,又欣賞了宋詞的魅力,詩詞者不同,所描述的內(nèi)容和表達(dá)的感情都不盡相同,今天我們將學(xué)習(xí)的詩詞三
2024-11-19 11:29
【摘要】第19課言情詞三首【教學(xué)目標(biāo)】1、感受《蝶戀花》等詞孤獨(dú)凄清的意境和空虛惆悵的心境,體會(huì)作者因“不見所思”引發(fā)的傷離愁緒。2、鑒賞《鵲橋仙》淡而不傷的風(fēng)格,體會(huì)此詞從舊題材中提煉出新的主題,道人之所未道,善于議論,在議論中抒情,頗具創(chuàng)新的精神。3、領(lǐng)悟《青玉案》造語精工,巧用博喻的特色,記憶名句,深刻領(lǐng)會(huì)這些
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評(píng)階段四階段五9議論散文兩篇本課話題——心窗朗讀——課文中的名段開門是一個(gè)神秘的動(dòng)作:它包容著某種未知的情趣,某種進(jìn)入新的時(shí)刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它
【摘要】第14課唐詩五首第四單元古典詩歌(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn)。,體會(huì)作者的思想感情;賞析詩作中景情交融、融情于景的藝術(shù)手法。課外名句集錦王維,西出陽關(guān)無故人?!端驮拱参鳌?,每逢佳節(jié)倍思親。——《九月九日憶山東兄弟》,雪盡馬蹄輕?!队^獵
【摘要】第四單元古典詩歌(2)第14課唐詩五首學(xué)國學(xué),行者常至。——選自《晏子春秋》【譯文】努力去做的人常常可以成功,不倦前行的人常常可以達(dá)到目的。2.疑行無成,疑事無功?!x自《商君書》【譯文】行動(dòng)遲疑不決辦不成事,做事猶豫不能成功。3.子曰:“巧言亂德。小
2024-11-17 14:36