3基層干部政績觀偏差的觀察與思考(文件)
【正文】 如何評價政績的問題。 三是強化作風(fēng)建設(shè)，解決好如何創(chuàng)造政績的問題。通過普及教育，使基層干部正確處理開拓進取與實事求是的關(guān)系、近期成績與長遠發(fā)展的關(guān)系、個人進步與整體利益的關(guān)系、對上負責(zé)與對下負責(zé)的關(guān)系，認真探索經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，努力創(chuàng)造經(jīng)濟發(fā)展、群眾舒暢、環(huán)境優(yōu)化的可持續(xù)發(fā)展的政績。 要善于與群眾打交道，做到懂農(nóng)村、交貧友、辦實事，自覺地把自己與農(nóng)村、農(nóng)民融為一體，用好的作風(fēng)創(chuàng)造出讓農(nóng)民群眾擁護和滿意的政績。要全面分析和了解干部在創(chuàng)造政績過程中的主觀努力程度和創(chuàng)新精神，區(qū)別好在不同工作基礎(chǔ)上創(chuàng)造政績的大小以及個人在創(chuàng)造政績中所起的作用 。 第 3 頁 共 3 頁 一是要加強宗旨教育，解決好為誰創(chuàng)政績的問題。干部政績考核與選拔任用銜 接
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1