【摘要】《阿瑪勒火》教學(xué)目標(biāo)1、能夠用積極的態(tài)度參與感受,體驗(yàn)藏族音樂(lè),對(duì)藏族音樂(lè)感興趣,喜歡聆聽(tīng)演唱藏族民歌。2、在感受、理解的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓學(xué)生感受、把握西藏民歌的風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民歌的興趣,樹(shù)立民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)欣賞藏族民歌《阿瑪勒火》感受藏族民歌風(fēng)格特點(diǎn),了解藏族歌舞形式——“囊瑪”。教學(xué)難點(diǎn)了解“囊瑪”這一藏族傳統(tǒng)
2025-11-10 03:59
【摘要】《索爾維格之歌》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《索爾維格之歌》,讓同學(xué)們體會(huì)意大利歌曲之美。2、能夠用圓潤(rùn)、有感情的聲音演唱。3、體會(huì)女聲獨(dú)唱的音色和表示力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠聽(tīng)辨出歌曲《索爾維格之歌》。教學(xué)難點(diǎn)了解挪威歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)方法講解法、聽(tīng)賞法。教具多媒體課件、教科書(shū)。教學(xué)過(guò)程一、
2025-11-10 01:44
【摘要】交響音詩(shī)《土樓回響》第五樂(lè)章客家之歌客家客家(或稱(chēng)客家人、客家族群、客家民系),是嶺南漢族的一個(gè)重要分支,也是漢族在世界上分布范圍廣闊、影響深遠(yuǎn)的民系之一??图蚁茸嬖揪幼≡诒狈街性?,后來(lái)搬遷到華南,分住贛、粵、閩、湘、臺(tái)、瓊諸省,并逐漸散及國(guó)外,漫布全球?!翱图摇边@一稱(chēng)
2025-06-12 06:58
【摘要】《我的中國(guó)心》一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味歌詞語(yǔ)言,體味歌詞描繪的意境。2、認(rèn)真體會(huì)歌曲洋溢的情感,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和情懷。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):賞歌詞,體會(huì)歌曲表達(dá)的赤子情懷。三、學(xué)習(xí)方式:自主、合作、探究。四、學(xué)習(xí)方法:朗讀法、討論法、直觀(guān)法、情感熏陶法。五、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)導(dǎo)入新課,板書(shū)課題
2025-11-19 08:38
【摘要】中小學(xué)課件站音樂(lè)劇賞析—《貓》中小學(xué)課件站音樂(lè)劇?音樂(lè)劇是一種綜合了音樂(lè)、舞蹈和戲劇表演的現(xiàn)代音樂(lè)戲劇作品。?音樂(lè)劇是一門(mén)十分年輕的表演藝術(shù),經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展,產(chǎn)生了眾多風(fēng)格炯異的作品。?音樂(lè)劇的音樂(lè)風(fēng)格較為多變,爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)等各種類(lèi)型的音樂(lè)在音樂(lè)劇中都很常見(jiàn)。中小學(xué)課件站
2025-11-28 14:59
【摘要】中小學(xué)課件站豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾中小學(xué)課件站六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無(wú)名指按)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站
2025-11-29 08:14
【摘要】學(xué)校______________姓名___________班級(jí)_______考號(hào)___________________………………………………………線(xiàn)…………………………………………封………………………………………密………………………………★★★★★★★★★★★★★★★線(xiàn)★★★★★★★★★★★★★★★★題★★
2025-11-07 01:53
【摘要】一、選擇題1、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是:()A、絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代;B、哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件;C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;D、胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率。2、下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是:()A.生物多
2025-11-07 01:52
【摘要】《回憶》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞音樂(lè)劇《貓》的選段《回憶》,了解音樂(lè)劇的特點(diǎn)。2.欣賞音樂(lè)劇的經(jīng)典作品,了解音樂(lè)劇這一體裁的特點(diǎn)。3.積極參與創(chuàng)編和表演,通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),嘗試音樂(lè)劇的表現(xiàn)藝術(shù)形式。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過(guò)欣賞,體會(huì)音樂(lè)的樂(lè)曲風(fēng)格和樂(lè)曲表達(dá)的音樂(lè)情緒。2.聽(tīng)辨歌曲節(jié)拍,感受12/8拍對(duì)表達(dá)歌曲情感的作用。
2025-11-10 12:24
【摘要】菩提樹(shù)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)歌曲《菩提樹(shù)》的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)并了解舒伯特的聲樂(lè)套曲《冬之旅》,了解舒伯特的音樂(lè)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《菩提樹(shù)》,把握好三連音的節(jié)奏,并能準(zhǔn)確演唱。知道三連音的運(yùn)用更增添了作品的浪漫色彩。3、通過(guò)演唱歌曲《菩提樹(shù)》,讓學(xué)生感受流浪者的悲哀和思想之情。4、認(rèn)識(shí)菩提樹(shù)的生長(zhǎng)狀況,作用;能帶感情的演唱歌曲。教學(xué)重
2025-11-10 04:04
【摘要】西班牙斗牛舞曲教學(xué)目標(biāo)1.知道常用的電聲樂(lè)器名稱(chēng)。2.了解發(fā)聲原理和樂(lè)器特色。3.了解電聲樂(lè)隊(duì)的基本編制。教學(xué)重、難點(diǎn)1.常用的電聲樂(lè)器種類(lèi)及其特點(diǎn)。2.準(zhǔn)確辨別電聲樂(lè)器音色。3.了解常用的電聲樂(lè)器在電聲樂(lè)隊(duì)中的作用。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入聽(tīng)辨樂(lè)器音色,思考問(wèn)題:你聽(tīng)到了哪些聲音?(由合成器演
【摘要】《我愛(ài)你塞北的雪》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、用愉快、愉悅的心情演唱《我愛(ài)你,塞北的雪》這首歌曲。2、培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)冰雪,熱愛(ài)大好河山的豪邁情感,以及對(duì)待自然,對(duì)待生活積極樂(lè)觀(guān)的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)正確把握歌曲的情緒,以及有表情的歌唱歌曲。三、教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)創(chuàng)造能力和思維能力的培養(yǎng)。四、教具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備,錄音
2025-11-19 12:14
【摘要】《雨林》教學(xué)目標(biāo):1、聆聽(tīng)音樂(lè),感受樂(lè)曲的情緒。2、熟悉主題,培養(yǎng)音樂(lè)記憶能力。3、了解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)。4、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學(xué)重點(diǎn):1、感受樂(lè)曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)記憶力和想象力。2、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學(xué)難點(diǎn):在教師啟發(fā)、指引下,創(chuàng)作“新”的《雨林》。教學(xué)用具:電子
【摘要】《飛來(lái)的花瓣》【教學(xué)目標(biāo)】:1、演唱歌曲《飛來(lái)的花瓣》,并嘗試二聲部的演唱。2、感受、體驗(yàn)老師頌歌所表達(dá)出的學(xué)生對(duì)老師感恩、祝福和深情的問(wèn)候。3、體會(huì)歌曲通過(guò)速度、力度、節(jié)奏等方面豐富的表現(xiàn)力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:演唱歌曲并通過(guò)速度、力度、節(jié)奏等方面的變化來(lái)表現(xiàn)歌曲情緒。【教學(xué)難點(diǎn)】:1、休止符準(zhǔn)確演唱。2、聲部和諧。
2025-11-10 12:27
【摘要】《沃爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo)1、審美情感與態(tài)度:通過(guò)欣賞《沃爾塔瓦河》交響詩(shī),使學(xué)生理解作品的思想內(nèi)容與情感,體會(huì)曲作者對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的深厚感情。2、藝術(shù)知識(shí)與技能:通過(guò)分段欣賞,使學(xué)生大概了解故事情節(jié),更深一步了解交響詩(shī)相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)。提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力、想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。3、過(guò)程與方法:音樂(lè)之旅的形式進(jìn)行欣賞,通過(guò)聆聽(tīng)、感受
2025-11-19 12:12