20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第8課《古代詩(shī)詞四首》（南鄉(xiāng)子登京口）ppt課件(文件)
【正文】 （） ” 里的內(nèi)容是為了幫助理解所提示的問(wèn)題 。 三問(wèn)： “天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。為什么不直說(shuō)呢？因?yàn)橹闭f(shuō)了就有生命危險(xiǎn)。 品 一 品 南鄉(xiāng)子 歷史興亡呀，你總不回頭！ 嘆 年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。 登京口北固亭 /有懷 （南宋） 辛棄疾 何處 /望 神州？ 滿 眼風(fēng)光 /北固樓。天下英雄 /誰(shuí)敵手？曹劉。辛棄疾生于南宋，國(guó)家已經(jīng)只能偏安江南，所以 他借古喻今，既頌揚(yáng)孫權(quán)，也隱含對(duì)南宋統(tǒng)治者軟弱無(wú)能的嘲諷。 人生自古誰(shuí)無(wú)死 ?留取丹心照汗青。 過(guò) 零 丁 洋 文天祥 文天祥 ? （ 1236— 1283） ， 南宋政治家、 ?文學(xué)家。 ?代表作 《 正氣歌 》 、 《 過(guò)零丁洋 》 背景資料 1278年底，文天祥兵敗被俘。 1283年文天祥在元大都 (今北京市 )從容就義。 山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。o lu242。 自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍 干戈寥落四周星。 下句感慨眼前，寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境，漂浮在零丁洋，深感孤苦零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青！ 自古以來(lái)人活在世上誰(shuí)能不死？留得這顆赤誠(chéng)的心光照史冊(cè)。詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？唷? 答：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 ?揣摩體會(huì)這幾首詩(shī)的藝術(shù)手法。 南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人 。 他一生 以詩(shī)文作武器， 反復(fù)呼吁國(guó)家統(tǒng)一 ， 表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情 。他的詩(shī)篇 反映當(dāng)時(shí)的政治得失，社會(huì)風(fēng)格，民間疾苦 等 。 風(fēng)雨聲就把他所處的現(xiàn)實(shí)同所存的希望聯(lián)系起來(lái)了。 深夜睡在床上聽(tīng)著風(fēng)吹雨打聲，又夢(mèng)到鐵騎飛躍冰河的戰(zhàn)斗情景。 表達(dá)詩(shī)人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。 （點(diǎn)明處境及心態(tài)， 直抒報(bào)國(guó)情懷 !） （ 虛實(shí)結(jié)合的寫法。 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨， 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。他因風(fēng)雨大作而思緒萬(wàn)千，既想到南宋王朝在風(fēng)雨中飄搖，岌岌可危的現(xiàn)實(shí)，又浮起到前線作戰(zhàn)挽救國(guó)家危亡的企望。盡管如此，陸游 收復(fù)中原的信念卻始終不渝 。他自幼 好學(xué)不倦 ，“ 年十二能詩(shī)文 ”，他還 學(xué)劍 ， 鉆研兵書 。 ?背誦默寫這四首詩(shī)。 答：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 這首詩(shī)將敘事與抒情結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人的經(jīng)歷與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，最后兩句的議論表現(xiàn)出詩(shī)人高尚的情操和舍生取義的生死觀。 第二聯(lián)：山河破碎，局勢(shì)危急，個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安，歷經(jīng)艱辛?？?。 “惶恐 ” 、 “ 零丁 ” 有雙層含義： 一是 地名 ； 二是寫出了 形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦 。 個(gè)人 國(guó)家 國(guó)家 個(gè)人 將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密相連，都?xì)v經(jīng)艱辛?？?。ng 星 萍 丁 青 經(jīng) 韻腳：雙數(shù)詩(shī)行末尾押韻的字，押“ ing”韻 辛苦遭逢起一經(jīng) 艱苦的生活經(jīng)歷從讀書做官開(kāi)始 干戈寥落四周星。 人生自古誰(shuí)無(wú)死？ 留取丹心照汗青。 ” 成了后來(lái)無(wú)數(shù)仁
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