20xx秋北師大版語文七上第10課《最后一片葉子》word導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 ⑦ 嬰兒繼續(xù)啼哭著 —— 我卻要感激他，感激他的母親和他的父親。 ④ 我推開半掩的門，直沖進屋子，仿佛死神就在背后追逐我。這……這是一個嬰兒，一個吃奶嬰兒的啼哭聲 !在這荒山野嶺，這里一切的生命似乎早已絕滅了，永遠絕滅了，竟然還會有嬰兒的啼哭聲 ! ② 我的驚訝突然為另一種感情所代替。 (找出文中相關(guān)語句、語段，閱讀品味，可從貝爾曼畫的最后的常春藤葉未出現(xiàn)時和出現(xiàn)后瓊珊的身體狀況和思想變化來考慮。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放棄追求，抱負(fù)遠大。 ③ 讀課文第 52節(jié)：重見貝爾曼 概括：形象三（側(cè)面描寫） 醫(yī)生：“他身體虛弱，病勢來的很猛，他可沒有希望了” ④ 讀課文最后一自然段 “最后一片葉子是貝爾曼冒雨畫上去的，因此得了肺炎，兩天就去世了。 本文以常春藤葉為題，常春藤葉與本文的故事情節(jié)有什么關(guān)系？請同學(xué)們快速瀏覽全文，根據(jù)提示，概括故事情節(jié)。 2． 體味歐小說的結(jié)局以詼諧幽默見長，往往在幽默中揉進辛酸，形成 “含淚的笑” 的獨特風(fēng)格，因此他的小說被譽為 “美國生活的幽默的百科全書” 。 【了解作家與作品】 歐 唐孔紹安《落葉》 雨過閑田地，重重落葉紅。 課題 《最后的常春藤葉》導(dǎo)學(xué)案 檢查反饋導(dǎo)入新課 【溫習(xí)故知】 給下面加點的字注音 寥 ． 落（ ） 憤
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