20xx秋北師大版語文七上第10課最后一片葉子word導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)
【正文】 這小房子是用石頭壘成的，上面有低低的平屋頂，通常是阿爾卑斯山的牧人躲避風(fēng)雨的，可以 在里面住上幾個(gè)星期。 ② 讀課文第 3135節(jié)：再見貝爾曼 概括：形象二（正面描寫） 當(dāng)?shù)弥偵旱牟∏楹? 語言描寫：對這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣”、“可憐的瓊珊”、“可惡的葉子”、“愿意為你效勞” —— 善良，有同情心，關(guān)心他人。亨利?？捉B安《落葉》 雨過閑田地，重重落葉紅。 2． 體味歐 (找出文中相關(guān)語句、語段，閱讀品味，可從貝爾曼畫的最后的常春藤葉未出現(xiàn)時(shí)和出現(xiàn)后瓊珊的身體狀況和思想變化來考慮。 課堂小結(jié)布置作業(yè) 課堂小結(jié)： 作業(yè)： 想象 老貝爾曼是如何畫最后一片樹葉？ 用文字表述 ,想象要合情合理，力爭表現(xiàn)出人物的精神品質(zhì)。 嘗試演練合作探究 小說最震撼人心的是哪一個(gè)情節(jié)？請說明原因。亨利式的結(jié)尾 。翻飛未肯下，猶言惜故林。亨利：原 名威廉 ? 波特爾，是美國著名短篇小說家，與契訶夫（俄）、莫泊桑（法）一起被稱為世界三大短篇小說之王?！? —— 人格升華： 崇高的愛心，自我犧牲精神得到展現(xiàn)。 ⑤ 一條長板凳上坐著一個(gè)年輕的女人，正安詳?shù)亟o嬰兒喂奶。于是我急不擇路地朝著這啼哭聲，這微弱的、可憐的、求救的聲音拼命奔去…… ③ 一會(huì)兒，在我面前閃過一點(diǎn)搖曳不定的火光。 提示： 閱讀語段，概括主人公貝爾
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