【正文】 中國人民出版 社， 2024.[4]李陽 .科學(xué)發(fā)展觀要求加快學(xué)習(xí)型政府建設(shè) [j].理論前沿， 2024（ 15） .[5]陶學(xué)榮，李榮華 .創(chuàng)建現(xiàn)代政府管理新模式：學(xué)習(xí)型政府 [j].唐山師范學(xué)院學(xué)報， 2024（ 1） .[6]葉肇芳 .我國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府的動因探微 [j].現(xiàn)代企業(yè)教育， 2024（ 4） .[7]許正中 .全面建設(shè)小康社會與政府管理創(chuàng)新－學(xué)習(xí)型政府 [m].北京：國家行政學(xué)院出版社，2024.[8]王巖 .構(gòu)建學(xué)習(xí)型政府的幾點建議 [j].商業(yè)文化， 2024（ 5） . 第二篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織的必要性建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織的必要 性 所謂學(xué)習(xí)型政府組織，是以轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)、提高效率，建設(shè)人民滿意的黨政機(jī)關(guān)為奮斗目標(biāo)，通過培養(yǎng)彌漫于整個政府的學(xué)習(xí)氣氛，塑造全新、前瞻、開闊、系統(tǒng)的思維方式而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、符合人性的、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代政府組織。二是政府組織與各成員均善于學(xué)習(xí)。政府面臨如何處理融入世界潮流和堅持本國特色的關(guān)系 的挑戰(zhàn)，需要我國政府在行政觀念上要作出適應(yīng)新的時代變化的調(diào)整，即要由傳統(tǒng)的行政觀念向?qū)W習(xí)性管理觀念轉(zhuǎn)變。 2 建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織，是實踐科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀，必須進(jìn) 一步加快政府職能的轉(zhuǎn)變，要全面履行政府經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)方面的職能。隨著信息化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化在全球化浪潮中向人類社會各行各業(yè)、各個層面和各個領(lǐng)域全方位地擴(kuò)張、滲透，已使知識產(chǎn)業(yè)成為與農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)并駕齊驅(qū)的第四產(chǎn)業(yè)。 圣吉出版的《第五項修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實踐》一書，標(biāo)志著這個理論的初步形成，同時也在全世界范圍內(nèi)掀起了研究創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的熱潮。把學(xué)習(xí)型組織理論植入政府自身建設(shè)，著力建設(shè)一個學(xué)習(xí)型政府，我認(rèn)為具有重要的現(xiàn)實意義。據(jù)此，我理解學(xué)習(xí)型政府，就是一個要達(dá)到學(xué)習(xí)型組織要求的政府，政府系統(tǒng)內(nèi)具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全體公務(wù)員圍繞提高政府行政效能這個共同目標(biāo)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。我們面臨的形勢和歷史賦予我們的任務(wù)要求政府必須轉(zhuǎn)型，政府的工作方式必須轉(zhuǎn)變， 政府駕馭經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力、執(zhí)政水平必須要提高。新一屆XX 縣區(qū)政府組成之初，我們就提出要建設(shè) “ 學(xué)習(xí)型政府、效能政府、法制政府、和諧政府、為民政府、廉明政府 ” 的目標(biāo)，簡單地說就是要建設(shè)新型政府。 （三）建設(shè)學(xué)習(xí)型政府，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的關(guān)鍵。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，首要的是要把我們的政府建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型政府，充分發(fā)揮政府組織在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會中的示范作用，發(fā)揮公務(wù)員隊伍在培養(yǎng)具有終身學(xué)習(xí)能力的社會成員中的表率作用，繼而帶動學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。我們建設(shè)學(xué)習(xí)型政府，就是要學(xué)習(xí)世界上優(yōu)秀的 文明成果，并把最先進(jìn)、最能反映時代要求和人民利益的思想、認(rèn)識和經(jīng)驗，體現(xiàn)在貫徹黨的路線、方針、政策的實踐中，號召全體黨員干部，凝聚全區(qū)人民的力量，在推進(jìn) XX 縣區(qū)小康社會建設(shè)中實現(xiàn)自我超越、共同發(fā)展。這既是學(xué)習(xí)型政府的基本標(biāo)志，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型政府的關(guān)鍵。 （二）公務(wù)員隊伍具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)代替了被動學(xué)習(xí)，制度性學(xué)習(xí)代替了隨機(jī)性學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)代替了零星學(xué)習(xí)，團(tuán)隊學(xué)習(xí)代替了個體學(xué)習(xí)。要有一套組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制來推動學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、普遍化和制度化。我認(rèn)為建設(shè)學(xué)習(xí)型政府，必須結(jié)合各自的實際情況，精心設(shè)計一個載體，從而吸引廣大公務(wù)員參與，只有這樣才能增強(qiáng)這項工作的感召力、吸引力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。干一件最具創(chuàng)新意義、能推動全局工作開展的事情 。為了保證 “ 五個一 ” 活動有始有終、扎實有效地開展，達(dá)到預(yù)期效果，我們成立了專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并建立了一套工作機(jī)制，對活動的開展進(jìn)行宣傳、督促、檢查、評比、表彰、獎勵。當(dāng)你對一本書的基本觀點、基本要素系統(tǒng)掌握后，圍繞這本書和必備的相關(guān)知識再展開，你就會發(fā)現(xiàn)還有許多方面的知識沒掌握。 （二）深入調(diào)研，寫出一 篇高水平的調(diào)研文章。因為調(diào)研具有前瞻性，不是前瞻性的問題就不需要再進(jìn)行調(diào)研了。一個單位、一個部門只有工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，學(xué)習(xí)力形成了，整體素質(zhì)提高了，能把握住工作的全局性，才可能解決具有創(chuàng)新意義的問題，才可能干出具有創(chuàng)新意義的事情。如果能系統(tǒng)地反思好了，我們無論是在思想上，還是在工 作上都會有所提高。我們鼓勵大家在工作中 “ 爭先進(jìn)、創(chuàng)一流 ” ，對在省市評比中保持先進(jìn)或明顯提升位次的將給予重獎，努力在全區(qū)上下形成一種奮發(fā)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的局面。監(jiān)獄僅僅限制了我的形體，卻從未影響我對理想的追求。當(dāng)人們滿足了低層級的需要之后轉(zhuǎn)而向更高層次的追求。團(tuán)隊和個人需進(jìn)行如下五個方面的修煉才能更具有活力。后來發(fā)生了一件人人都該感到好奇的偉大神秘事件，否則不會有今天的我們，那就是這些細(xì)胞不知為何突然結(jié)合在一起，分享彼此的功能，從事不同的任務(wù)，并且相互溝通，單細(xì)胞只要自行分裂就能繁殖，雙細(xì)胞想要一同繁殖就困難得多。 “ 我們分享各自的想法。當(dāng)許多人被問起，作為偉大團(tuán)體一分子的經(jīng)驗是什么時，最引人深思的回答是：覺得自己屬于一個比自我強(qiáng)大的事物的感覺，也就是大伙兒心手相連，共創(chuàng)未來的那種經(jīng)驗。對這樣的組織而言，單是適應(yīng)與生存是不能滿足它的。 第 26 頁 共 30 頁 培育學(xué)習(xí)氛圍 構(gòu)建先進(jìn)的企業(yè)文化 ******總經(jīng)理、黨組書記深知，構(gòu)建先進(jìn)的企業(yè)文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的重要一環(huán)。一時間，集團(tuán)公司所屬 **、 **等成員單位，如火如荼地開展專題讀書活動，各企業(yè)、各部門以《資產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任書》和《目標(biāo)責(zé)任書》為載體，落實執(zhí)行措施。 ******成員單位 *****就是其中的代表，他們經(jīng)常性地組織形式多樣的主題學(xué)習(xí)討論，有執(zhí)行文化專題討論、建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)大討論、 “ 人和 ” 管理文化討論、能力提升整體跨越討論等，通過班組、支部、系統(tǒng)、黨委中心組等四個層次自下而上討論，形成共識、凝聚力量。 與此同時， ******與國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合建立國際化人才培養(yǎng)基地，以利于 優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才及創(chuàng)新團(tuán)隊脫穎而出。 一線員工技能水平直接決定產(chǎn)品質(zhì)量。 轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果 著力破解發(fā)展難題 學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，讓兵裝人才屢屢嘗到在實 踐中成功轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果的甜頭。 所屬企事業(yè) 單位將推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與提升公司精益管理水平相結(jié)合。 ” 。 在 2024 年開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中， ******黨組形成了以 “ 超越領(lǐng)先、轉(zhuǎn)型升級 ” 為核心思想的 “211” 戰(zhàn)略，要求著力提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益，提高自主創(chuàng)新能力和核心競爭力，以強(qiáng)大的內(nèi)生動力推動實現(xiàn)由速度規(guī)模向質(zhì)量效益轉(zhuǎn)型，由價值鏈低端向價值鏈高端轉(zhuǎn)型，由依靠資源消耗、勞動密集向依靠科技進(jìn)步、管理創(chuàng)新、勞動者素質(zhì)提高轉(zhuǎn)型；到 2024 年， ******在 2024 年的基礎(chǔ)上實現(xiàn)利潤翻兩番，達(dá)到 200 億元以上；職工年人均收入翻一番，達(dá)到 6 萬元以上；營業(yè)收入翻一番，達(dá)到3800 億元以上，打造具有國際競爭力的軍民結(jié)合型企業(yè)集團(tuán)。 “ 十一五 ” 期間， ******連續(xù)四年被評為中央企業(yè)業(yè)績考核 a 級單位，營業(yè)收入年均增長 27%，利潤年均增長 %，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)居國防科 第 29 頁 共 30 頁 技工業(yè)第一位，成為國防科技工業(yè)由小變大、由弱變強(qiáng)的典型。 ******與人力資源和社會保障部合作，每兩年在全行業(yè)開展國家級二類職業(yè)技能競賽。就新能源、新型發(fā)動機(jī)等關(guān)鍵技術(shù)和重點項目， 第 28 頁 共 30 頁 與德國于利希中心、英國 gh中心和意大利 ee中心進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)，打造了一支具有國際視野、掌握核心技術(shù)的科技領(lǐng)軍人才隊伍。 ******狠抓教育培訓(xùn)工作，從高管到基層員工，通過不同層級、不同形式、不同專題的培訓(xùn)，提高創(chuàng)新能力，為公司發(fā)展注入強(qiáng)勁動力源泉。 ******黨組在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的過程中，高度重視中心組的理論學(xué)習(xí)，成立建設(shè)學(xué)習(xí)型組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不僅要求部門主任參加學(xué)習(xí)，每月至少集中學(xué)習(xí)一次，而且要求成員單位嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，采取研討、調(diào)研等多種學(xué)習(xí)方式，抓好考勤、記錄、交流，力求理論知識、綜合素質(zhì)和創(chuàng) 新能力的提高，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。他還鄭重地把《執(zhí)行》一書贈送給中層干部，