20xx春北師大版語文一年級下冊三《春天》word導學案(文件)
【正文】 ），（ ）的故事。 第二部分講的是 。 【溫馨提示】 【問題生成】 測評 反饋 選擇文中的片段，小組比賽有感情地朗讀課文。 學習 難點 通過南沙衛(wèi)士認識和把握英雄的真正含義。 __________________ 。 ____________________________________________。 。） ？（用簡練的詞語來概括） ，說一說你體會到了什么？ （ 1）雪地又冰天，窮愁十九年。 本課分為（ ）部分。 【學法指導】 合作 探究 精彩 展示 默讀課文，了解內容，質疑探究。當時，蓋平縣盛行演唱皮影戲。 匈（ ）奴（ ） 胸（ ） 努（ ） 。 學習 重點 領會蘇武忠貞的民族氣節(jié)。 ，關心病人的句子來。 1．南丁格爾給你留下了怎樣的印象？ ？ ？ 【學習方法】 可用開火車的方法一句一句地讀，也可一段一段地讀，注意及時糾正錯誤讀音，讀通句子。 第一課時 預習 導學 一、 結合字典、詞典，聯(lián)系上下文，理解下列詞語。 2．感受白衣天使的崇高精神，學習他們無私奉獻的精神。 抓住神態(tài)體會： 從 “ 收斂了笑容 ” 到 “ 舒展開皺紋 ” 體會 。 探究一： 抓住外貌體會： 從 “ 布滿皺紋，兩鬢都斑白了 ” 體會 。 【學習方法】 查工具書理解字詞的意思。 ： 質疑作者為什么說 “ 在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒 ” ？ 【知識鏈接】 【背景簡介】 本文描寫的是紅軍長征途中發(fā)生的一件感人至深的故事。 、動作、神態(tài)展現(xiàn)人物內心的表達方法。 知識鏈接： 雷鋒的故事 一九六二年八月十五日上午八點多鐘 ,細雨霏霏 ,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地 .他們把車開進連隊車場后 ,發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水 ,便不顧長途行車的疲勞 ,立即讓喬安山發(fā)動車到空地 去洗車 .經過營房前一段比較窄的過道 ,為安全起見 ,雷鋒站在過道邊上 ,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎 。 “《國際歌》、紅旗、花叢、浪花”分別象征 _____________、 ___________、 ____________、 ______________。 4 節(jié)。 12 小節(jié)。 2．老師相機出示每節(jié)詩的內容和學案中的題目。 。 20 世紀 60 年代至 80 年代多次在大慶油田深入生活。 鳳泉區(qū)大塊第二小學導學案 大塊鄉(xiāng) 主備人： 審核人： 學科 語 文 年 級 六年級 課型 自學展示 課題 你，浪花的一滴水 總課時 2 課時
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