【摘要】長安南路小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題丁丁和牽?;ǖ?課時(shí)教學(xué)內(nèi)容《丁丁和牽?;ā芳罢n后生字。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合課文指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識14個(gè)生字,會給生字組詞、造句。2、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,回答課后思考題。3、充分調(diào)動學(xué)生的情感,發(fā)揮學(xué)生的想象,深切體會幫助別人,快樂自己的深刻含義。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 02:07
【摘要】①紀(jì)念一、我會連。二、寫出下列詞的近義詞。應(yīng)該——()周圍——()紀(jì)念——()五顏六色——()三、把詞語寫成句子再寫下來,并加上標(biāo)點(diǎn)。河邊游泳在妹妹看大家
2024-11-28 13:07
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)以“時(shí)間”為主題的兩篇主體課文和兩篇自讀課文,語文天地中得讀一讀、猜一猜、背一背、討論等活動,以及識字、寫字、拼讀等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1。知道時(shí)間是寶貴的,懂得要珍惜時(shí)間,學(xué)會科學(xué)、合理利用時(shí)間。2.運(yùn)用多種方法自主識字,掌握多音字“長、少、行”。在填字各種正確的書寫生字。3.練習(xí)積累詞語,有感情的朗讀課文,背誦《長歌行》教學(xué)重點(diǎn):識字、
2024-11-19 04:43
【摘要】鳳泉區(qū)大塊第二小學(xué)導(dǎo)學(xué)案大塊鄉(xiāng)主備人:審核人:學(xué)科語文年級六年級課型自學(xué)展示課題你,浪花的一滴水總課時(shí)2課時(shí)分課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、深情的誦讀全詩,2.理解詩歌的思想內(nèi)容,感受詩人的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確、流利、深
2024-11-19 07:21
【摘要】第十單元雨雨鈴鐺教材分析:①《雨鈴鐺》是著名兒童文學(xué)作家金波寫的一首詩,詩歌形容春雨像一串串的小鈴鐺,給萬物帶來生機(jī),滋潤、催發(fā)萬物迅速回歸、復(fù)蘇、生長,開始新的生活。詩中對春雨既有形的描寫:“好像串串小鈴鐺”,又有聲的描摹:“沙沙響”“丁零當(dāng)啷??丁零當(dāng)啷??”詩歌音韻優(yōu)美,讀來朗朗上口;想象豐富,富有兒童情趣。閱讀詩歌,可以給人清
【摘要】水鄉(xiāng)歌第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、認(rèn)識本課14個(gè)生字及詞語。2、能夠正確的朗讀課文,回答課后問題。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生借助插圖理課文的能力。情感目標(biāo):通過朗讀,讓學(xué)生感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景和美好的生活,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。
2024-11-28 10:27
【摘要】長安南路小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題數(shù)星星的孩子第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課文《數(shù)星星的孩子》及課后生字教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,會寫6個(gè)字。,體會故事的情趣和蘊(yùn)含的道理。。教學(xué)重點(diǎn)訶10個(gè)生字,迚行滲透性訶字。學(xué)習(xí)書寫6個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)張衡刻苦鉆研、持乊以恒的精
2024-11-28 04:02
【摘要】《問銀河》教學(xué)設(shè)計(jì)一年級李娟一、課文簡介本課是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十二單元星空中的一課,內(nèi)容由一首兒童詩歌、一幅插圖、認(rèn)字表、寫字表和思考題五部分組成,課文共六小節(jié),分別從名字、小動物、天氣、是否肯接納小朋友去做客四個(gè)方面提出問題,表現(xiàn)兒童天真、善良,親近大自然的天性。二、設(shè)計(jì)理念通過誦讀詩歌,展開想象,獲得
2024-11-28 17:47
【摘要】《丁丁寫字》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:禾木旁、米字旁及相關(guān)生字教學(xué)目標(biāo)::理解禾木旁、米字旁表示的意思,認(rèn)讀10個(gè)生字,掌握8個(gè)生字的書寫。:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,培養(yǎng)學(xué)生在生活中識字的習(xí)慣和能力。:使學(xué)生體會學(xué)習(xí)生字的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)讀生字10個(gè),理
【摘要】②水鄉(xiāng)歌一、認(rèn)一認(rèn),連一連。二、我會寫。qīnghuóhéxiāngpiàn()水生()?。ǎǎ┐蹇ǎǎ┤?、填上合適
2024-11-28 04:03
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能7個(gè)生字,認(rèn)讀11個(gè)生字,認(rèn)識“草字頭”。2.朗讀課文。3.會讀課后練習(xí)中的詞語。過程與方法在指導(dǎo)朗讀的同時(shí)感受花燈的美。情感態(tài)度價(jià)值觀感受看花燈的快樂重點(diǎn)學(xué)會生字,朗讀課文難點(diǎn)難字的書寫記憶方法講授法準(zhǔn)備生字卡片、
2024-12-11 13:22
【摘要】看花燈教材分析:,時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn),調(diào)動學(xué)生情感體驗(yàn)。,選材是兒童喜聞樂見的活動,詩歌瑯瑯上口且生動有趣。共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對歡騰場面的具體描寫。“奇妙”,運(yùn)用“吐、眨、追、立”等動詞,表現(xiàn)了動物花燈個(gè)個(gè)躍躍欲試,活潑好動的旺盛生命力。,詩中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法。前后呼應(yīng)“明年我也做花燈?!苯虒W(xué)
【摘要】第一篇:2015春一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃2北師大版 教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析: 一年級有學(xué)生69人,女生36人。在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)...
2024-10-24 04:25
【摘要】天上有座彩橋,不用水泥和木料,只好看不好走,太陽公公把它造.(猜一猜)北師大版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊??????雨過天晴,一道彩虹高高掛在天空。丁丁說,彩虹是一座神奇的橋,我想從這座橋上走過,去看看遙遠(yuǎn)的銀河。冬冬說,
2024-12-11 03:27
【摘要】北師大版語文一年級下冊第五單元1、自己拼讀認(rèn)字表和寫字表。2、同桌互相讀一遍課文,1人讀,1人聽,再輪換。小魚的夢小魚玩了一天水,池塘媽媽懷里睡。天上星星落下來,為它蓋床珍珠被。
2024-12-11 03:26