20xx春北師大版語文一年級下冊三春天word導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 合作 探究 精彩 第二課時 1． 找出令你感動的部分，有感情的多讀幾遍，想想為什么感動，在旁邊做好批注 . 2． 說說你對 “ 在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒 ” 這句話的理解。 “金色的光芒 ”指老班長 的思想光輝， 的偉大精神。1910 年南丁格爾逝世將其生日作為護(hù)士節(jié)。 “在此之前，護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)。 社稷 —— 轉(zhuǎn)眼 —— ?？菔癄€ —— 4．我會寫反義詞： 心驚膽碎 —— 海枯石爛 —— 。 本課是一首（ ），講述的是西漢使節(jié)（ ）出使（ ）被扣押，十九年間克服（ ），（ ）的故事。 【溫馨提示】 【問題生成】 測評 反饋 選擇文中的片段，小組比賽有感情地朗讀課文。 __________________ 。 。 本課分為（ ）部分。當(dāng)時，蓋平縣盛行演唱皮影戲。 學(xué)習(xí) 重點 領(lǐng)會蘇武忠貞的民族氣節(jié)。 1．南丁格爾給你留下了怎樣的印象？ ？ ？ 【學(xué)習(xí)方法】 可用開火車的方法一句一句地讀，也可一段一段地讀，注意及時糾正錯誤讀音，讀通句子。 2．感受白衣天使的崇高精神，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神。 探究一： 抓住外貌體會： 從 “ 布滿皺紋，兩鬢都斑白了 ” 體會 。 ： 質(zhì)疑作者為什么說 “ 在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒 ” ？ 【知識鏈接】 【背景簡介】 本文描寫的是紅軍長征途中發(fā)生的一件感人至深的故事。 知識鏈接： 雷鋒的故事 一九六二年八月十五日上午八點多鐘 ,細(xì)雨霏霏 ,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地 .他們把車開進(jìn)連隊車場后 ,發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水 ,便不顧長途行車的疲勞 ,立即讓喬安山發(fā)動車到空地 去洗車 .經(jīng)過營房前一段比較窄的過道 ,為安全起見 ,雷鋒站在過道邊上 ,揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎 。 4 節(jié)。 2．老師相機(jī)出示每節(jié)詩的內(nèi)容和學(xué)案中的題目。 20 世紀(jì) 60 年代至 80 年代多次在大慶油田深入生活。 預(yù)習(xí) 導(dǎo)學(xué) 知識鏈接： 作者簡介：魏鋼焰， 1922 年生于太原，年輕時投筆從戎，戰(zhàn)斗在太行山上。 【學(xué)習(xí)方法】 1．指導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀詩歌的最基本的方法，抓住“唱”字定下的贊頌、贊揚(yáng)的語調(diào)來朗讀全詩。 作“ 一滴水”、“向黨飛的鳥”、“沒浪費(fèi)光的燈”、“鼓聲”意思是說 _________. 4 節(jié)詩運(yùn)用了 ______、 _______的修辭方法，寫
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