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20xx春浙教版科學(xué)七下45《日食和月食》word學(xué)案1(文件)

2024-12-13 07:17 上一頁面

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【正文】 ________________________ 日食形成的過程：_________________________________________________________ 日食的類型：_____________________________________________________________ 【當(dāng)堂檢測(cè)】公元前 585 年 5 月 28 日，兩河流域的米提亞人與呂底亞人正在交戰(zhàn)，天突然黑下來了，白天頓時(shí)變成黑夜，交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好，其實(shí)這是一種普通的天文現(xiàn)象。【合作學(xué)習(xí)】活動(dòng)一：日食形成的原理當(dāng)你位于圖中三個(gè)不同位置時(shí)，將觀察到得大球形狀分別畫在右邊空白的

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【摘要】家庭電路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能描述家庭電路的組成2、能使用測(cè)電筆判斷火線3、知道斷路器的作用和工作原理4、知道三孔插座和三腳插頭的連接和作用重難點(diǎn)：家庭電路的組成及連接[一、我預(yù)學(xué)1．家庭電路中的進(jìn)戶線由和組成，兩線間電壓為。2．測(cè)電筆的作用是

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【摘要】陽光的組成導(dǎo)學(xué)案一．學(xué)習(xí)目標(biāo)。二．課前預(yù)習(xí)，在棱鏡另一側(cè)的光屏上會(huì)出現(xiàn)一條彩色帶，其中各色光按的順序依次排列，這就是。用三棱鏡做了光的色散的一系列實(shí)驗(yàn)，從而揭開了自然界色彩之迷。，由兩種或兩種以上的單色光混合而

2024-11-19 14:30

20xx春浙教版科學(xué)八下32氧化和燃燒第1課時(shí)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】氧化與燃燒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)“氧化”這一自然界普遍存在的現(xiàn)象2．知道呼吸作用也是一種氧化反應(yīng)3．能區(qū)別劇烈氧化和緩慢氧化4．知道氧氣的工業(yè)制法。重難點(diǎn)：區(qū)分劇烈氧化和緩慢氧化一、我預(yù)學(xué)1、硫在純凈氧氣中燃燒發(fā)出火焰，生成一種具有氣味的氣體（

2024-11-28 03:39

浙教版科學(xué)七上長(zhǎng)度和體積的測(cè)量word學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】初中師生共用講學(xué)稿內(nèi)容：長(zhǎng)度和體積的測(cè)量課型：新授講學(xué)時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道測(cè)量的意義。[2、學(xué)會(huì)正確使用刻度尺，學(xué)會(huì)正確記錄長(zhǎng)度測(cè)量的結(jié)果；知道長(zhǎng)度的單位和其他常用單位、熟悉刻度尺上的刻度和測(cè)量范圍3、學(xué)會(huì)正確使用量筒，學(xué)會(huì)正確記錄液體體積測(cè)量的結(jié)果知道體積和液體體積的常用單位，熟悉量筒上的刻度

2024-11-20 02:16

日食和月食教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】第一篇：日食和月食教學(xué)案例《日食和月食》教案案例小作中心小作學(xué)校陳國(guó)平教材分析：本節(jié)課就是引導(dǎo)學(xué)生在分析現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，用科學(xué)的方法來認(rèn)識(shí)日食和月食這兩種現(xiàn)象的形成，從而使他們體驗(yàn)到揭開...

2024-10-17 23:26

20xx春浙教版科學(xué)七下26透鏡和視覺ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)凸透鏡成像第二章對(duì)環(huán)境的察覺2、你知道凸透鏡除了能聚光它還有什么作用嗎？凸透鏡成像1、如何粗略的測(cè)量一個(gè)凸透鏡的焦距？將凸透鏡對(duì)著太陽光,在凸透鏡的另一面用一張白紙作光屏,使光線的會(huì)聚點(diǎn)呈現(xiàn)在光屏上,用刻度尺量出透鏡中心到會(huì)聚點(diǎn)的距離即為焦距f.：物距(u)像距

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青島版科學(xué)六上日食和月食教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】日食和月食》教學(xué)案例日食和月食，是第三單元第四課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生聽說過或觀察過的兩個(gè)有趣的天文現(xiàn)象。從教材的角度來講，把這兩個(gè)現(xiàn)象作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主題，不僅僅是因?yàn)檫@兩種現(xiàn)象對(duì)學(xué)生有吸引力，還在于這兩種現(xiàn)象都涉及了學(xué)生在本單元要建立起的有關(guān)宇宙的基本概念：天體是運(yùn)動(dòng)著的，日食、月食的成因是地球、太陽、月球三者之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成的。所以在上這一課時(shí)就

2024-12-05 07:20

20xx春浙教版科學(xué)七下47探索宇宙練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】探索宇宙課堂追蹤訓(xùn)練（）→太陽系→星系→地月系→宇宙→太陽系→銀河系→銀河系→宇宙2．太陽之所以成為太陽系的中心，主要原因是

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【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第4課、日食和月食執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、日食和月食是太陽、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽

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【摘要】1、生活中你遇到過、使用過透鏡嗎？2、不同的透鏡有哪些共同的特點(diǎn)呢？近視眼鏡放大鏡望遠(yuǎn)鏡-------3、說說放大鏡和近視眼鏡片有什么區(qū)別？材料（玻璃、樹脂、水晶等）各不相同，特點(diǎn)是相同的：透明——讓光透過。放大鏡中央厚邊緣薄；近視眼鏡中央薄邊緣厚。：透過放大鏡、近視眼鏡看書本上的文字；

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浙教版科學(xué)七上溫度的測(cè)量word學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】第六節(jié)時(shí)間的測(cè)量?jī)?nèi)容：溫度的測(cè)量課型：新授講學(xué)時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)技能目標(biāo)(1)知道時(shí)間的單位，會(huì)估計(jì)一段時(shí)間的長(zhǎng)短，了解時(shí)刻和時(shí)間間隔的區(qū)別．（2)了解時(shí)間的測(cè)量工具，初步學(xué)會(huì)使用停表測(cè)量時(shí)間2、科學(xué)探究目標(biāo)：(1)探究計(jì)時(shí)的原理（周期性）。(2)探究除了鐘、表等常用的計(jì)時(shí)