【摘要】《春天丼行音樂(lè)會(huì)》說(shuō)課稿教材分析:各位評(píng)委老師好,我說(shuō)課的內(nèi)容人音版小學(xué)音樂(lè)教材第六冊(cè)第二課《春天丼行音樂(lè)會(huì)》第一課時(shí)。這是一首歡快活潑的四二拍兒童歌曲,跳動(dòng)的節(jié)奏,流暢的旋律塑造了美麗、多彩的春天的音樂(lè)形象。教材安排本課,突出了音樂(lè)與大自然的聯(lián)系,讓學(xué)生在感受大自然美得同時(shí),也感受了音樂(lè)的美。學(xué)情分析:三年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng),善
2024-11-18 23:29
【摘要】音樂(lè)教案《勇敢的鄂倫春》漠河縣立人學(xué)校李巍教學(xué)目標(biāo):風(fēng)俗特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)本地區(qū)的少數(shù)民族。通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛(ài)護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性?!队赂业亩鮽惔骸?。自制打擊樂(lè)器為歌曲伴奏;用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn):能夠有感情完整的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 05:35
【摘要】《乃喲乃》執(zhí)教老師:楊曉鳳課型:唱歌課班級(jí):一年級(jí)五班課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《乃喲乃》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):初步感受、聽(tīng)辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo):能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》,在音樂(lè)
2024-12-03 04:19
【摘要】《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《詠鵝》是小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第十課的演唱歌曲。這首歌是黃國(guó)群為唐代詩(shī)人駱賓王所寫的詩(shī)《詠鵝》譜寫的歌曲。全曲為四二拍子,它描寫了兒童眼中的鵝可愛(ài)的形象,詩(shī)歌充滿了童趣。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)四分休止符和反復(fù)跳躍記號(hào)。2、學(xué)會(huì)唱《詠鵝》這首歌曲,感受音樂(lè)與古典詩(shī)詞完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。3、感受樂(lè)曲中描繪鵝悠閑自在的
2024-11-29 08:52
【摘要】姓名:趙娜學(xué)科:小學(xué)音樂(lè)葫蘆島市連山區(qū)張相公九年一貫制學(xué)校一、教材內(nèi)容分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》?!稊?shù)蛤蟆》這首四川民歌,它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)雖然感覺(jué)風(fēng)趣幽默,但學(xué)習(xí)起來(lái)卻有一定難度。二、學(xué)情分析:
2024-11-29 03:58
【摘要】音樂(lè)活動(dòng):蝴蝶花伴奏歌曲
2024-11-11 03:31
【摘要】音樂(lè)中的動(dòng)物一.教學(xué)內(nèi)容1欣賞:《陰中鳥(niǎo)》《鴨子拌嘴》:《聲音的長(zhǎng)短》:《兩只小象》:《在動(dòng)物園里》獅子、大象二、教學(xué)要求:1進(jìn)一步激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。、模仿、歌唱、表演、繪畫等藝術(shù)形式展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知力。,使學(xué)生感受人與動(dòng)物、動(dòng)物與自然的密切關(guān)系。三、重點(diǎn)難點(diǎn):
【摘要】第七單元星空第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱《閃爍的小星》2.欣賞《小星星變奏曲》教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能根據(jù)音樂(lè)作合適的情緒反映,感受星空的美麗、奇妙2.學(xué)生能積極參與音樂(lè)活動(dòng),在活動(dòng)中準(zhǔn)確的用肢體語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)變化的感受3.能自覺(jué)的用自然的聲音整齊的演唱4.能積極的與同伴合作,并從中得到快樂(lè)
2024-12-05 11:03
【摘要】詠鵝音樂(lè)中的動(dòng)物詠鵝?教學(xué)目標(biāo):?《詠鵝》,體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)曲中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。?象力。?,反復(fù)跳躍記號(hào)的唱法。?教學(xué)重點(diǎn):?四分休止符,反復(fù)跳躍記號(hào)的唱法。?教學(xué)難點(diǎn):?體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象——
2024-11-29 07:34
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)《口哨與小狗》教案 人音版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《口哨與小狗》教案 (一)教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《口哨與小狗》,體會(huì)樂(lè)曲歡快活潑的情緒。 2、通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)讓學(xué)...
2024-10-18 06:41
【摘要】1 中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案?口哨與小狗?含反思 中班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案?口哨與小狗?含反思適用于中班的音樂(lè)主題 教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道樂(lè)曲由不同結(jié)構(gòu)構(gòu)成,并能做出相應(yīng)變 化的表演,感知樂(lè)曲帶來(lái)的快樂(lè)情緒...
2024-09-21 22:23
【摘要】教學(xué)名稱:中班歌曲《小毛驢爬山坡》教學(xué)目標(biāo):,能根據(jù)節(jié)奏圖拍出相應(yīng)的節(jié)奏,提高幼兒的節(jié)奏感。,感受音樂(lè)所描述的小毛驢的俏皮、淘氣的形象,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和想象力。,在快樂(lè)的氣氛中輕松學(xué)會(huì)歌曲。鼓勵(lì)幼兒嘗試為歌曲創(chuàng)編表演,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望提高表現(xiàn)力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒用真摯的情感和自然的歌聲表現(xiàn)歌曲
2024-12-08 06:17
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:一年級(jí)下《保護(hù)小羊》教學(xué)目標(biāo):1、有表情地演唱《保護(hù)小羊》,感受、理解、表現(xiàn)音樂(lè)形象,加深學(xué)生對(duì)動(dòng)物形象的了解.從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。2、在熟練演唱的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生律動(dòng)表演,培養(yǎng)學(xué)生肢體表現(xiàn)力。3、在歌曲的學(xué)唱及表演過(guò)程中自然的滲透同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助的良好品質(zhì)。潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體主義、戰(zhàn)勝困難
2024-11-19 09:55
【摘要】《乃喲乃》教案執(zhí)教老師:田維菊教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):初步感受、聽(tīng)辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音,準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo):能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》,在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。情感目標(biāo):了解土家族風(fēng)土人情,感受土家族音樂(lè)特點(diǎn),并
【摘要】快樂(lè)的小熊貓課型:欣賞教學(xué)目標(biāo):1.能夠注意聆聽(tīng)描寫小動(dòng)物的歌(樂(lè)曲).知道動(dòng)物是人類的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處;2.在聆聽(tīng)音樂(lè)中嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài);3.創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗(yàn),提高對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力;4.運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng),敢于
2024-12-08 18:19