【摘要】《乃喲乃》土家族民歌乃喲乃土家族民歌乃喲乃乃喲嗬,乃乃喲乃喲嗬,冬魁喲里乃喲乃乃喲嗬,保靖街上玩耍去乃喲
2024-11-29 03:59
【摘要】“多彩的鄉(xiāng)音（一）”勇敢的鄂倫春?1、通過對鄂倫春人文知識(shí)的了解，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛國主義情操。?2、認(rèn)知漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)，感受力度在音樂中的作用。?3、感受鄂倫春音樂的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)，能通過律動(dòng)表現(xiàn)出歌曲的情景和意境。強(qiáng)弱讓我們用拍手來表現(xiàn)一下強(qiáng)弱吧！
2024-11-29 07:16
【摘要】快樂的孩子愛歌唱新泰市禹村實(shí)驗(yàn)學(xué)校高敏學(xué)習(xí)目標(biāo)《快樂的孩子愛歌唱》，體驗(yàn)快樂的情感，引導(dǎo)學(xué)生活潑、開朗的參與音樂活動(dòng)。，吐字清晰，靈巧。，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力?？鞓返暮⒆訍鄹璩顫姷镍B兒愛飛翔，勤(qín)勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢(y&#
2024-11-29 03:58
【摘要】小毛驢爬山坡xxxx|xx|xxxx|xox|xxxx|xxxx|我的小毛驢呀，快快向前跑，啊節(jié)日明天就要來到我的小毛驢呀，真是調(diào)皮鬼，我叫你前進(jìn)你卻停住xx|x-|xxxx|xx|xxxx|xox|xxxx|
【摘要】《春天音樂會(huì)》課型：欣賞一）描述春天美景，感受春的氣息1、欣賞動(dòng)畫歌曲《春天在哪里》拍手律動(dòng)進(jìn)教室。通過多媒體課件演示春天的歌曲，讓學(xué)生一進(jìn)教室就感受到春的氣息。2、師：是啊，現(xiàn)在正是春天。春光明媚，百花盛開，給我們帶來了無限的快樂。你能用一句話來描述春天的美景嗎？生：春天來了，柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，小草從泥土里鉆出來了。
2024-11-18 23:29
【摘要】《音樂中的動(dòng)物》小學(xué)音樂第一冊第四單元2021級音樂本科028呂艷萍一、教學(xué)內(nèi)容：1、感受與鑒賞：《蔭中鳥》《龜兔賽跑》兔子主題《獅王進(jìn)行曲》主題2、音樂表現(xiàn)：歌曲《在動(dòng)物園里》3、音樂創(chuàng)造：歌曲《在動(dòng)物園里》
2024-12-03 04:19
【摘要】北京版三年級語文下冊第六單元1。,聯(lián)系課文內(nèi)容,體會(huì)小蝴蝶花情感的變化。名花奇葩爭芳斗艷迂回流蕩數(shù)不盡的（）在（），說不清的花香在空氣中（）。她說：“看來，我是百花中最了不起的了，可惜被埋沒在這里，跟這些小草、小花在一起，什么時(shí)候才有
2024-11-11 01:53
【摘要】歌曲《小螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)秘靜教學(xué)內(nèi)容人教版一年級下冊第一單元歌曲《小螞蟻》。教材分析歌曲《小螞蟻》是一首生動(dòng)活潑非常有趣的兒童歌曲，2/4拍，歌曲為降E大調(diào)，歌曲結(jié)構(gòu)方整，上下兩大樂句節(jié)奏相同，曲調(diào)不同，各有八小節(jié)旋律組成，中速演唱，適于表演。教學(xué)準(zhǔn)備低年級學(xué)段的孩
2024-11-19 09:55
【摘要】音樂教案《勇敢的鄂倫春》漠河縣立人學(xué)校李巍教學(xué)目標(biāo)：風(fēng)俗特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛本地區(qū)的少數(shù)民族。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性?！队赂业亩鮽惔骸贰Ｗ灾拼驌魳菲鳛楦枨樽?；用舞蹈的形式豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：能夠有感情完整的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-19 05:35
【摘要】《乃喲乃》執(zhí)教老師：楊曉鳳課型：唱歌課班級：一年級五班課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《乃喲乃》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：初步感受、聽辨Do、Mi、Sol的音高,能用活潑優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。技能目標(biāo)：能和老師合作演唱歌曲《乃喲乃》，在音樂
【摘要】《口哨與小狗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過對樂曲《口哨與小狗》的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的合作交流意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快的課堂環(huán)境；2、通過認(rèn)真聆聽音樂，感受并分辨樂曲的情緒，并試用顏色來表示；3、學(xué)生通過對小主人和小狗動(dòng)作的模仿，表現(xiàn)自己對音樂的感受，發(fā)展了學(xué)生的想象力和觀察力。教學(xué)重
2024-11-29 08:30
【摘要】《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《詠鵝》是小學(xué)二年級音樂下冊第十課的演唱歌曲。這首歌是黃國群為唐代詩人駱賓王所寫的詩《詠鵝》譜寫的歌曲。全曲為四二拍子，它描寫了兒童眼中的鵝可愛的形象，詩歌充滿了童趣。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)四分休止符和反復(fù)跳躍記號(hào)。2、學(xué)會(huì)唱《詠鵝》這首歌曲，感受音樂與古典詩詞完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。3、感受樂曲中描繪鵝悠閑自在的
2024-11-29 08:52
【摘要】《花蛤蟆》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、通過學(xué)唱《花蛤蟆》，領(lǐng)會(huì)歌曲描繪的意境，感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿?。二、通過學(xué)習(xí)裝飾音及演唱，引導(dǎo)學(xué)生有表情的演唱歌曲《花蛤蟆》。三、通過開展音樂活動(dòng)聲音造型《荷塘歡歌》，培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力、學(xué)生音樂表現(xiàn)力及合作意識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：導(dǎo)入——新課教學(xué)——音樂活動(dòng)——拓展教
2024-12-05 03:49
【摘要】第一篇：蝴蝶花第二課時(shí)教案 蝴蝶花第二課時(shí)教案 一、導(dǎo)入 同學(xué)們你們見過蝴蝶花嗎？課件1 。（板書課題）（這蝴蝶花里面呀有一個(gè)很精彩故事。有一只小鳥很想和大家交朋友，它還有一個(gè)秘密告訴大家呢?...
2024-10-25 02:31
【摘要】1、樂曲給你怎樣的感受？快速的、熱情的、奔放的、激烈的2、你能聽出是什么樂器演奏的嗎？小提琴霍拉舞曲是流行于羅馬尼亞和摩爾達(dá)維亞地方的一種民間歌舞題材，又稱多伊那，產(chǎn)生于牧民地區(qū)?！痘衾枨酚闪_馬尼亞小提琴家、作曲家迪尼庫（1889—1949）約作于1906年。后被改變?yōu)楣芟覙芳靶√崆?/span>
2024-11-15 00:20
鄂ICP備17016276號(hào)-1