【摘要】課題十四：風箏教學內容：蘇少版美術教案——風箏。教學目的：引導學生欣賞多種風箏，了解風箏左右對稱的特征，蘇少版美術教案——風箏回憶放風箏的場景、氣氛和感受，培養(yǎng)學生的審美能力和動手表現(xiàn)能力。教學重點：引導學生了解風箏的左右對稱的特征，認識、熟悉風箏的種類。教學難點：把放風箏時的場景、氣氛
2024-12-05 11:06
【摘要】第19課漂亮的房間一、教材分析：從《老房子》、《門、窗、墻》、《我造的小房子》到《漂亮的房間》，從大到小、由外及里，形成了以房子、房間為主題的系列單元課程。房間是我們熟悉的生活空間，不管是因陋就簡的小茅屋，年久失修的老房子，還是普普通通的新房，裝修豪華的大別墅，生活在里面的人們，都有著許多溫馨的回憶……，想想其中的家具擺設，再
2024-11-19 17:46
【摘要】湘教版三年級下冊第9課《文具小管家》評課昌樂縣實驗小學美術組教學目的：1、以紙材為主，運用多種材料、多種手法設計制作漂亮又實用的文具小管家2、在設計制作活動中，設計造型能力和動手制作能力得到提高3、利用身邊的廢舊物
2024-11-19 22:11
【摘要】7、會變的盒子教學目標：1、學習立體紙工的制作方法、不同的表現(xiàn)技法。2、培養(yǎng)學生的動手制作和創(chuàng)作的能力。3、培養(yǎng)學生熱愛生活的思想感情，學會自己動手美化生活。教學重難點：重點：制作紙家具。難點：多種不同的設計和制作。教學準備：樣品、范作、油畫棒、水彩筆、白版紙、剪刀、膠水。教學過程：一、展示紙家具樣品，
2024-11-29 08:05
【摘要】《苗嶺的早晨》教學設計珠池小學鄭映凌教學內容：欣賞《苗嶺的早晨》教學目標：認知目標：通過聽賞《苗嶺的早晨》使學生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標：培養(yǎng)學生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標：聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨奏曲，體驗音樂作品的音樂情感，培養(yǎng)學生
2024-11-18 23:29
【摘要】，要涂均勻涂厚些，可用幾種不同顏色。也可用同一種顏色。，蓋住淺色。（筆、尺子、牙簽??)刮出所畫圖案?作業(yè)要求：?時間：30分鐘?運用刮蠟技法制作一幅?畫自己做過的“惡夢”，可以用各種表現(xiàn)形式來表現(xiàn)夢境。
2024-11-29 05:06
【摘要】聽到下面幾種聲音，你的腦海中會出現(xiàn)什么畫面？有什么感覺？爆炸噪音鼓掌雷聲剎車下雨鋼琴二胡風聲清脆的感覺明快的音樂輕柔優(yōu)美的音樂線條明快流暢激昂的音樂線條跳躍聽音樂，然后把自己的感受畫出來。
2024-11-13 12:22
【摘要】標志是一些團體、工廠、商品、警告的標記，讓人一看就懂，便于我們識別和記憶，在生活中運用十分廣泛。生活中常見的標志學校標志我們知道了怎樣設計，還欣賞了這么多的標志設計作品，我想同學們一定很想設計一個屬于自己的標志，請同學們用準備好的材料用剪、畫、貼等方法為自己、小組或班級設計一個標志，
2024-12-08 04:46
【摘要】13、綠色和紫色的畫教學目標:1、認識三原色—紅、黃、藍;三間色—橙、綠、紫。2、掌握用原色調配間色的技能。教學重點:使學生認識三原色和三間色及其色彩特性。教學難點:掌握原色與間色的色彩關系，學會用原色調合間色的調色本領。教具準備:彩筆、范作教學過程:一、組織教學檢查學生用具準備情況。
2024-11-19 05:19
【摘要】想象中的飛機南塘橋小學—陳丹一、教材分析：創(chuàng)造的動力起源于對現(xiàn)實的不滿足，從寄托著人類美好愿望的風箏到現(xiàn)代各種新型的飛機，人類經(jīng)歷了幾千年的探索歷程，經(jīng)歷無數(shù)次的嘗試與失敗，創(chuàng)造一個又一個的奇跡。本課要讓學生通過觀看、收集、研究最新型的圖片，引導學生從多方面討論目前飛機設計上的不足，討論未來飛機的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是美術教學的
2024-11-20 01:28
【摘要】《會說話的手》教學設計教學內容：蘇教版美術教材第14課《會說話的手》教學目標：A：認知目標：認識自己身體的一部分——手，了解其結構和作用，能用不同方式表現(xiàn)手，讓手成為人的會說話的第二張臉。B：操作目標：用多種形式，表現(xiàn)會說話的手，掌握如何在基本的造型上創(chuàng)作新的形象，使自己表現(xiàn)的手具有美感。
2024-11-19 20:09
【摘要】8、彩墨游戲教學目標：1、利用墨與彩的調配變化與宣紙?zhí)卣鳟嬘腥の兜膬和誓?，體驗彩墨游戲的樂趣。2、通過活動，使學生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用，培養(yǎng)學生的彩墨表現(xiàn)能力。3、通過活動，激發(fā)學生對美術的興趣，培養(yǎng)學生的自信心。教學重點：運用彩墨大膽表現(xiàn)，體驗樂趣，表達感受。教學難點：合理運用點、線、面，使畫面具
2024-12-03 08:13
【摘要】11、吉祥圖案教學目標:1、了解吉祥圖案的基本特點。2、通過欣賞及學習制作吉祥圖案的方法，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感以及對美術學習活動的興趣。教學重難點:重點：吉祥圖案的特點及設計制作方法。難點：紋樣的設計及鏤空的面積、大小相連。教學準備：彩紙、剪刀、膠水、水彩筆。
2024-11-29 22:00
【摘要】10、中國龍教學目標：1、理解中國龍的造型特點，欣賞有關的龍的藝術品，并以合作創(chuàng)造的形式共同創(chuàng)造一條龍的形象。2、收集，認識，理解，欣賞，交流，體會，感悟，創(chuàng)造。掌握一系列自主學習的方法并形成初步的學習能力。3、走進中國龍文化，體會中國龍精神，并以龍的傳人而自豪。
2024-11-29 03:28
【摘要】美術第六冊第8課《快樂卡通》教學設計教材分析：本課內容屬于欣賞·評述的學習領域，欣賞的內容是學生喜聞樂見的卡通書。卡通書是以大量的圖畫為主體，結合較少的文字，以講故事或向兒童傳遞信息的書。此課應在“欣賞”上下功夫。欣賞，即增添畫面的情趣又能滲透學生豐富的想象；欣賞，即能結合學生的生活經(jīng)驗，表達一種自然感受
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