【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教案閱讀要求：1、讀讀課文，了解課文寫了一件什么事?2、想想媽媽為什么寫的都是“0芬尼”?3、小彼得看到媽媽的賬單是怎么想的?我會(huì)讀：收款報(bào)酬款項(xiàng)芬尼怦怦直跳躡手躡腳小心翼翼如愿以償羞愧萬分kuǎnchóuxi
2024-11-29 02:00
【摘要】17可貴的沉默神氣十足左顧右盼寂然無聲祝賀蘊(yùn)藏恰好犯罪沉靜緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受霎時(shí)赦免稚拙迅速他們驕傲地舉
2024-11-29 02:23
【摘要】20媽媽的賬單本課目標(biāo)?1、正確、流利、有感情地朗讀課文。?2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)母親的無私和無價(jià)，懂得主動(dòng)幫父母做事。自學(xué)指導(dǎo)（1）?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽錄音，遇到不認(rèn)識(shí)的字，要加上拼音，聽完之后我們比比誰(shuí)的字音讀得最準(zhǔn)，句子讀得最流利。收款報(bào)酬索取慈愛羞愧芬尼
2024-11-30 23:48
【摘要】媽媽的賬單收款報(bào)酬索取慈愛羞愧芬尼懷著躡手躡腳如愿以償小心翼翼怦怦直跳塞進(jìn)sè（堵塞）塞sāi（塞進(jìn)）sài（要塞）我們平時(shí)看到的賬單：彼得的賬單
2024-11-29 07:12
【摘要】20、媽媽的賬單大壩小學(xué)校本部涂顯萍貨物金額大米一袋50元面粉一袋20元金龍魚一桶30元合計(jì)︰100元購(gòu)物清單貨物金額書包一個(gè)50元文具盒一個(gè)20元鋼筆10支80元合計(jì)︰150元
2024-11-29 07:29
【摘要】說課題目：《可貴的沉默》教材簡(jiǎn)析：課文以課堂教學(xué)進(jìn)程為線索，以師生對(duì)話交流為主要形式，以孩子們情緒變化為描寫的主要內(nèi)容：由興奮、快樂到沉默，又從沉默漸漸回到熱鬧。教學(xué)目標(biāo)：（1）讀懂課文內(nèi)容，感受父母對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心父母，學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛。（2）體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生
【摘要】前面讀了《可貴的沉默》，我們知道那些同學(xué)真的懂事了。下面課文中的小彼得，又是怎樣由不懂事變得懂事了呢？讓我們讀讀課文，了解課文講了一件什么事；想想媽媽為什么寫的都是“0”芬尼；小彼得看到媽媽的賬單是怎么想的。彼得的賬單母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)：取回生活用品20芬尼
2024-11-29 02:04
【摘要】參天大樹、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、生機(jī)勃勃、綠色衛(wèi)兵、綠意盎然、高大挺拔、路旁的橡樹默讀課文?找出描寫橡樹，公路的詞語(yǔ)。?默讀課文，圍繞公路與橡樹課文寫了一件什么事？讀文思考?這條筆直的公路，為了一棵樹而拐了一個(gè)彎兒，你對(duì)此有什么看法？?過往這里的人又有什么看法呢？讀課文，找出相關(guān)的句子。
2024-11-29 02:22
【摘要】118*可貴的沉默2孩子們對(duì)老師提出的問題,開始的表現(xiàn)怎樣?接著怎樣?最后又是怎樣的表現(xiàn)?3檢查預(yù)習(xí)情況:1、認(rèn)識(shí)生字蘊(yùn)藏瞥見稚拙4檢查預(yù)習(xí)情況:2、請(qǐng)找出四個(gè)字的詞語(yǔ)神氣十足、左顧右盼、沉默不語(yǔ)、四面八方、
【摘要】我覺得這篇課文最有意思的地方是（）;我最喜歡的地方是（）;最讓我感動(dòng)的是（）;這篇課文最（）的是（）。我覺得這篇課文最有意思的地方是（）;我最喜歡的地方是（）;最讓我感動(dòng)的是（）;
2024-11-15 00:27
【摘要】人美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說說你在生活中見過哪些東西和場(chǎng)景是橙色的?橙色給你什么樣的感覺？明快、喜悅、溫馨、熱烈凡高《收獲》凡高《向日葵》米勒《花邊女工》讓我們用橙色來創(chuàng)作一幅作品吧!
2024-11-11 07:55
【摘要】你知道盾牌有哪些用途嗎？南北朝甲馬作戰(zhàn)圖元代士兵作戰(zhàn)場(chǎng)面你能想象出哪些形狀的盾牌？動(dòng)手試一試：你能又快又好地做出盾牌的形狀嗎？盾牌的哪些地方需要進(jìn)行設(shè)計(jì)？為什么？想一想，可以選擇哪些形象裝飾你的盾牌？想一想，怎樣裝飾色彩使這些盾牌更威武？
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)性目標(biāo)：了解古代盾牌的知識(shí)，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設(shè)計(jì)一個(gè)盾牌，表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學(xué)生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標(biāo)：學(xué)習(xí)盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
【摘要】會(huì)飛的玩具教學(xué)目標(biāo)：，設(shè)計(jì)制作一個(gè)會(huì)飛的玩具。、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：制作會(huì)飛的玩具的方法。難點(diǎn)：如何使玩具會(huì)飛。教學(xué)準(zhǔn)備：，各種繪畫制作工具以及示范作品。、卡紙、塑料袋、線等材料，鉛筆、蠟筆、剪刀、膠水、彩色紙等繪畫制作工具。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)
2024-11-19 02:37
【摘要】“春”的詞語(yǔ)?春回大地春光明媚春暖花開?春色滿園春風(fēng)拂面紅杏鬧春?枯木逢春百鳥鳴春春風(fēng)和煦?四季如春如沐春風(fēng)“春”的名句?一年之計(jì)在于春?春城無處不飛花?紅杏枝頭春意鬧?春到人間萬物新?日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。?春風(fēng)又綠江南岸
2024-11-29 07:28
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