【摘要】三角形學習目標:,了解三角形的內(nèi)角、外角等有關(guān)概念。、等邊三角形、直角三角形、鈍角三角形。學習重點:三角形的有關(guān)概念和幾種特殊三角形以及分類學習難點:等邊三角形與等腰三角形的關(guān)系學習過程:一、預習導航:1、判斷題(對的填“√”,錯的填“╳”):三角形中至少有兩個銳角.()鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形
2025-11-30 01:04
【摘要】《認識三角形—三角形的中線和角平分線》導學案【學習目標】1.掌握三角形的中線、角平分線的定義和有關(guān)性質(zhì);、角平分線的相關(guān)問題?!臼褂谜f明與學法指導】P87-P88頁,能解決三角形的中線、角平分線的相關(guān)問題。針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W案上,準備課上討論質(zhì)疑.【課前預習】
2025-11-30 12:45
【摘要】
2025-11-03 02:48
【摘要】習題精選 一、選擇題 1.已知≌,且,則() A.50°B.100°C.30°D.50°或100°或30° 2.已知≌,且,則=() A.3cmB.4cmC.5cmD.以上都不對 3.若兩個三角形(),則一個三角形,和另一個三角
2025-01-14 17:22
【摘要】全等三角形的判定(SSS)1、如圖1,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,則∠ACD的度數(shù)是()°°°°2、如圖2,線段AD與BC交于點O,且AC=BD,AD=BC,則下面的結(jié)論中不正確的是(
2025-11-06 09:29
【摘要】DCBA全等三角形的判定(SAS)1、如圖1,AB∥CD,AB=CD,BE=DF,則圖中有多少對全等三角形()2、如圖2,AB=AC,AD=AE,欲證△ABD≌△ACE,可補充條件()A.∠1=∠2B.∠B=∠C
2025-11-06 03:21
【摘要】全等三角形單元檢測及答案(時間:60分鐘滿分:100分)姓名得分一、選擇題(每題3分,共24分),不能做出惟一三角形的是()A、已知兩邊和夾角B、已知兩角和夾邊C、已知兩邊和其中一邊的對角D
【摘要】全等三角形------導學案一、學習目標:1、了解全等圖形的概念,會用疊合等方法判定兩個圖形是否全等。2、知道全等三角形的有關(guān)概念,能在全等三角形中正確地找出對應頂點、對應邊、對應角。3、會說出全等三角形的性質(zhì)二、學習重點:全等三角形的概念學習難點:例題的理解和過程的描述三、過程性學習(一)學前準備:
2025-11-18 00:10
【摘要】認識三角形(1)
2025-11-18 23:01
【摘要】認識三角形(二)三亞五中--李欣?如圖,在△ABC中,有三個內(nèi)角分別是∠A,∠B,∠C。∠A+∠B+∠C=O
2025-11-19 01:21
【摘要】一、判斷題:1、兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等()2、有兩條邊對應相等的兩個直角三角形全等()3、有一個角與一條邊對應相等的兩個三角形全等()4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形(
2025-11-21 02:42
【摘要】第4章三角形1認識三角形(第2課時)所有內(nèi)角都是銳角的三角形————有一個內(nèi)角是直角的三角形————知識再現(xiàn):銳角三角形直角三角形鈍角三角形有一個內(nèi)角是鈍角的三角形————練一練:ABCDE下圖中有幾個三角形?將找到的三角形按角來分類。銳
2025-11-28 23:01
【摘要】第四章檢測題時間:120分鐘滿分:120分一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(2017·包頭)若等腰三角形的周長為10cm,其中一邊長為2cm,則該等腰三角形的底邊長為(A)2A.2cmB.4cm
2025-11-06 11:08
【摘要】第四章三角形1認識三角形(第3課時)1、三角形的定義是什么,它的邊角有什么關(guān)系?2、什么是線段的中點,如何確定線段的中點復習在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線(median).三角形的“中線”BE=ECBCAE是BC邊上的中線.E
2025-11-21 14:20
【摘要】第四章三角形在一次戰(zhàn)役中,我軍陣地與敵人碉堡隔河相望,需要知道碉堡與我軍陣地的距離。在不能過河測量又沒有任何測量工具的情況下,一個戰(zhàn)士利用他頭上的帽子就測出了我軍陣地與敵人碉堡的距離。你知道他用的是什么方法?其中的原理是什么?ABCDEF在△ABC與△DEF中,AB=DE,∠B=∠E,∠A=∠D
2025-11-08 08:36