《兵馬傭》教學(xué)設(shè)計(jì)資料(文件)
【正文】 界是什么意思這兩個(gè)詞說明了秦兵馬俑的價(jià)值怎樣 （ 2）這一段主要寫了什么 指導(dǎo)有咸情地朗讀第一段，抓住舉世無雙、享譽(yù)世界等詞語體會(huì)秦兵馬俑的珍貴歷史價(jià)值，以及為擁有這樣的歷史文物的自豪之感。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《兵馬傭》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2） 憑借課文的語言材料，感受中國悠久燦爛的民族文化和人民無窮無盡的智慧，激發(fā)民族自豪感 （ 3）秦兵馬俑是給秦始皇殉葬的軍隊(duì)官兵和戰(zhàn)馬的偶像 （ 4）（ 2）、從一號(hào)坑的長、寬、面積和兵馬俑數(shù)量體會(huì)秦兵馬俑的規(guī)模宏大 （ 5）要注意觀察字的結(jié)構(gòu)和各部分所占的位置，把字寫的正確、勻稱、美觀 。 （ 1）這一段主要寫什么 （ 2）這一段和文章第一段是怎樣呼應(yīng)的 9 總結(jié)。 第四段（第 11自然段）：總結(jié)全文。 （ 1）第 210自然段講了兵馬俑的哪兩個(gè)方面 8 （ 2） 按兩個(gè)方面把第 210自然段分為兩段，過渡段劃分在上段還是下段 概括段落大意。 （ 1）這句話包含哪些內(nèi)容 7 （ 2）這個(gè)句子的哪一部分是說兵馬俑的規(guī)模宏大，哪一部分是說兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明 小結(jié)：這句話在文中起承上啟下的作用。 （ 1）、讀第 10自然段，填空： 仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的 ， ，好像
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