《口語(yǔ)交際183習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)1(文件)
【正文】 討，課外延伸 １、你是否想把自己精心策劃的活動(dòng)付諸實(shí)踐呢 ２、經(jīng)過(guò)剛才的商量，你們一定還有很多與小伙伴建立聯(lián)系的方法，請(qǐng)大家課后再收集一些，然后我們下節(jié)課把自己的建議告訴他們。 ３、你認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)該放在哪個(gè)部分 5 根據(jù)學(xué)生回答適時(shí)板書(shū)： 介紹自己（略） 說(shuō)出想法（略） 提出建議（詳） ４、在上節(jié)課的口語(yǔ)交際中，我們每個(gè)人都有自己的想法，并作出精心的策劃，要讓別人明白自己的想法，就必須按一定順序，有條理地寫(xiě)。 評(píng)價(jià)方向： ⑴ 敘述清楚且有條理。 ⑸ 書(shū)信的格式正確。 ５、教師評(píng)改后小結(jié)作 文情況。那我們說(shuō)一定要把這些信寄給遠(yuǎn)方的小伙伴。學(xué)生根據(jù)要求填寫(xiě)信封并貼上郵票、寄信。習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 【教學(xué)目標(biāo)】 １、通過(guò)策劃活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力 （ 3）【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 口語(yǔ)交際 一、營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣 １、播放課件 （ 4）但是每一項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該有其可行性，請(qǐng)你就自己活動(dòng)設(shè)計(jì)的可行性方面
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