《七律183長征》教學設(shè)計三(文件)
【正文】 的課外資料講一 講自己欣賞的理由。 出示：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。） 師：紅軍就靠著自己的雙腳，行走在這跨越四省、峰巒起伏的五嶺上，越過了這巍峨高大、山勢陡峭的烏蒙山，走出了 1300多公里的崇山峻嶺。 5 師：你能根據(jù)學過的課文說說自己的理解嗎？能把它讀出來嗎？ （回憶《飛奪瀘定橋》等課文，感受長征途中的險惡。 出示：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。但毛澤東希望并相信他們定能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，克服張國燾的分裂主義，完成長征的任務，與紅一方面軍勝利會師。中可以體會到，在這 25000里的長征路上，英勇的紅軍戰(zhàn)士要走過萬水千山，要紅歷過千難萬險。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動。 師：讓我們帶著對紅軍英勇無畏、不怕艱險、樂觀向上的贊嘆之情，再來朗讀全詩吧！ ↘朗讀背誦，布置作業(yè) ①熟讀成誦。長征》教學設(shè)計三 8 ↘ 談話激趣，導入新課 ① 出示毛澤東主席的相關(guān)圖片 （ 2）過渡：他就是中國人民的偉大領(lǐng)袖，中華人民共和國的締造者之一－ 毛澤東 （ 3）回顧長征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇 （ 4）多少的艱難險阻，在
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