小學(xué)五年級語文教案——高粱情(文件)
【正文】 21世紀(jì)的未來。課文的字里行間流露出作者怎樣的思想感情（敬佩、贊美） 請大家?guī)е磁濉①澝乐?，再來有感情地朗讀課文，可以讀全文，也可以讀最喜歡的部分。（板書：堅(jiān)韌、像鷹爪）并說說為什么會有這些特點(diǎn) 再朗讀，說說這些描寫中蘊(yùn)含著作者的什么感情 練習(xí)朗讀，體會作者的感情。（邊討論邊板書：正直的稈子、碩而紅的穗頭、緊抓土地的根。 三、指名朗讀課文，理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)高粱的粱與梁的區(qū)別。 2 七、教學(xué)程序： 一、課前談話，激發(fā)興趣、引入課文。 難點(diǎn)：理解父親和伯伯對我說的話語的意義；體會這兩段話
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