北師大版四年級語文上冊教案《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 mdash。想象mdash。 6 現(xiàn)在，我由你們的學(xué)習(xí)伙伴變成了這場古詩挑戰(zhàn)賽的主持人。背誦古詩《鳥鳴澗》（怎樣背誦才能靜mdash。說說帶點(diǎn)詞語意思； （人閑 mdash?？帐幨?，沒有人；時鳴 mdash。讀古詩，想象畫面（你喜歡哪一句mdash。板書：山中月夜靜從哪里能體會出？） 在朗朗的讀書聲中，我們結(jié)束了今天的古詩挑戰(zhàn)賽。mdash。 張九齡描寫了海上月。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版四年級語文上冊教案《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 8 教學(xué)內(nèi)容： 兩首唐詩 mdash （ 2）（ 2）有感情地朗讀古詩并嘗試背誦古詩 （ 3）其他同學(xué)會背也可以站起來一起背 （ 4）這節(jié)課，讓我們走進(jìn)《古詩二首》，再來學(xué)習(xí)兩首與明月有關(guān)的古詩 （ 5）那就請你采用自己喜歡的方式想怎樣讀就怎樣讀：可以像古人那樣搖頭晃腦地讀 （ 6） 大家讀得又投入又熟練 （ 7）（課件變紅字殘陽、瑟瑟、可憐）能 提出問題的孩子最愛動腦筋 。我這里位同學(xué)們推薦一些與明月有關(guān)的古詩。 王維以月為友，在《竹里館》中留下了深林人不知，明月來相照的千古名句。 同樣是歌頌明月，卻可以用美和靜來表達(dá)。詩美，你描繪的景色也美） （這樣的景色，給你一種什么感受？ mdash。不時鳴叫幾聲） 五星題 mdash。人寂靜心閑；空 mdash。聲音輕，速度慢）； 四星題 mdash。
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