北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《古詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 聽(tīng)！其他同學(xué)會(huì)背也可以站起來(lái)一起背。mdash。mdash。先來(lái)學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)得《暮江吟》 mdash。mdash。 讓我們快來(lái)讀讀這首古詩(shī)吧！多讀幾遍，請(qǐng)你試著讀準(zhǔn)字音。詩(shī)的意思讀懂了嗎？有什么問(wèn)題提出來(lái)，咱們一起解決。 （板書(shū)：殘陽(yáng)；為什么不說(shuō)照而用鋪呢；瑟瑟 可憐 mdash。夕陽(yáng)。此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)接近地平線(xiàn)，貼著水面斜射，陽(yáng)光非常平緩柔和。 就用這個(gè)方法來(lái)猜猜瑟瑟什么意思？ mdash。你們看！（演示課件 mdash。 當(dāng)白居易陶醉在夕陽(yáng)美景中，天色漸漸暗下來(lái)，九月初三夜晚的景色又是怎樣的？（露似真珠月似弓 mdash。（你是結(jié)合第四句話(huà)讀懂了可憐的意思） 想不想看看這般美景？請(qǐng)你閉上眼睛用心聽(tīng)，你仿佛看到了什么？（結(jié)合詩(shī)句暢所欲言） （板書(shū)：江邊殘陽(yáng)月夜美） 的確！這般美景怎能不讓人陶醉？帶著你們的想象，誰(shuí)能讀出它的美？ 評(píng)價(jià)：（指名 3mdash。 如今詩(shī)人白居易已作古，可謂物是人非。 過(guò)渡語(yǔ)：一輪江邊的明月，讓白居易流連忘返，唐代詩(shī)人王維對(duì)山中明月情有獨(dú)鐘并寫(xiě)下了《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)。mdash。mdash。哪個(gè)小組做好準(zhǔn)備了？你們選擇幾星題？派個(gè)代表，小組成員可以站起來(lái)相互補(bǔ)充。mdash。mdash。mdash。mdash。我要祝賀每一位同學(xué)，你們不僅學(xué)會(huì)了《鳥(niǎo)鳴澗》，還掌握了一種自學(xué)古詩(shī)的方法，所以每位同學(xué)都是今天的獲勝者！ 四、總結(jié)拓展。李白借明月思故鄉(xiāng)。 想必大家意猶未盡吧
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1