口語交際183習作一》教學設(shè)計二(文件)
【正文】 示。 ◆你對誰說的話有同感學生自由交流評價，感受閱讀 的快樂。 ②學生分成正、反兩方展開辯論，教師及時指導、點撥。把你們交流的內(nèi)容進行加工整理，寫下來就一定會成為一篇篇佳作。 ②好文章是改出來的！請同學 們完成初稿后，自己認真進行修改。教師引導學生進行賞析。習作一》教學設(shè)計二 學習目標 ① 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進學生養(yǎng)成多讀好書的良好習慣 （ 2）口語交際 ②整理習作和資料，小組合作辦一期讀書樂為主題的手抄報。 ④按照小組同學的建議，再次修改自己的習作。 ②投影出示習作內(nèi)容： 4 ◆讀書故事； ◆采訪記錄； ◆記
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