【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設(shè)計二 ↘談話導入,激發(fā)興趣 在口語交際課上,同學們通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動,體會到讀書帶給我們的樂趣。大家的發(fā)言...
2025-09-21 15:55
【摘要】 ?口語交際·習作八?教學設(shè)計一 課前準備 課前觀看或閱讀有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。 第一課時口語交際 ↘談話導入 ?、僭谶@段時間里,...
2025-09-22 09:16
【摘要】 ?口語交際·習作四?教學設(shè)計一 教學活動流程設(shè)計: 第一步,漫畫搜集剪貼。 在班上開展一次把我最喜歡的漫畫推薦給你漫畫推薦欣賞活動。 激發(fā)起學生的學習興趣之后,指...
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設(shè)計三 教學準備 。 。 課時安排 3課時 教學過程 第一課時 〔口語交際〕 一、談話導入 未見高山便...
2025-09-22 09:00
【摘要】1 《口語交際·習作一》教學設(shè)計2 【教材簡析】 這次口語交際middot。習作是本組教材的專題走進西部的有機組 成部分,目的是通過設(shè)計和討論和遠方的同齡人建立聯(lián)系,加強交 流,并開展活...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 ?口語交際·習作二?教學設(shè)計一 一、口語交際 1.導入 經(jīng)過本單元的學習,大家一直沐浴在濃濃的家鄉(xiāng)情里面。這次 口語交際活動,我們就來一次大比拼──動情你我他,你來我也 來。設(shè)置的...
2025-09-14 04:38
【摘要】1 ?口語交際·習作七?教學設(shè)計一 課前準備 每人準備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的如果有產(chǎn)品 說明書也可以帶來。 第一課時口語交際 ↘激發(fā)情趣 今天同學們帶來了很多小商品,你...
【摘要】1 《口語交際·習作一》教學設(shè)計1 【教學目標】 1、通過策劃活動培養(yǎng)學生思維的條理性以及語言表達能力。 2、在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學生關(guān) 愛他人的情感。 3、懂...
2025-08-06 15:48
【摘要】1 《口語交際·習作七》教學設(shè)計一 1.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增 長見識,提高認識事物的能力。 2.通過口語交際,培養(yǎng)學生初步的演講能力,增進學生對近代 中國屈辱歷史的了解,...
2025-08-06 18:57
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設(shè)計四 1.提出習作要求 以記一次辯論為題寫一篇習作。 2.確定習作范圍,補充題目 在本單元活動中,學生有很多經(jīng)歷,讀書、采訪、交流、辯論...
2025-09-21 16:50
【摘要】 ?口語交際·習作一?教學設(shè)計五 口語交際 經(jīng)過本單元的學習,學生對讀書一定有了新的見解和認識。組織三個小活動交流讀書收獲,檢驗學習效果??梢愿鶕?jù)學生的學習情況,選擇一個角...
2025-09-21 16:10
【摘要】 ?口語交際·習作三?教學設(shè)計一 課前準備 每人準備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn)品說明書。 教學過程 第一課時口語交際 一、激發(fā)興趣 ...
2025-09-21 16:12
【摘要】五年級下冊第一組“口語交際·習作”教學設(shè)計【教學內(nèi)容】人教版小學語文實驗教材五年級下冊“口語交際·習作一”?!窘虒W目標】1.通過策劃活動培養(yǎng)學生思維的條理性以及語言表達能力。2.在口語交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學生關(guān)愛他人的情感。
2024-11-19 05:38
【摘要】口語交際?習作 五 教學目標: 1、知識與技能:交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、方法與過程:完成習作:通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點,也可根據(jù)...
2025-09-14 03:31
【摘要】口語交際?習作 八 教學目標: 1、知識與技能:在課文中找出寫聯(lián)想和想象的句段,談談這樣寫的好處,并結(jié)合自己的習作談談體會。 2、方法與過程:結(jié)合本學期的學習,跟同學交流自己學習語文的做法和經(jīng)...
2025-09-14 03:32