小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《天游峰的掃路人》教學(xué)設(shè)想(文件)
【正文】 3 生：為什么舍不得走呢？交流： 導(dǎo)語(yǔ)：與山水為友，與花鳥(niǎo)為伴。 2 老師巡視，掌握情況。 1 自由組織說(shuō)服。交流。 過(guò)渡：看你這樣子，再活個(gè) 100歲沒(méi)個(gè)問(wèn)題。其它同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，再評(píng)一評(píng)。 他到底舍不得什么呢？ 老師也被這位老人吸引了，我琢磨著，他的家人，他的兒孫對(duì)他會(huì)是什么態(tài)度呢？ 三、合作學(xué)習(xí)： 1 要求： （ 1）、選擇你喜歡的一個(gè)角色。 過(guò)渡：人生七十古來(lái)稀。 聽(tīng)聽(tīng)不同的聲音，看看你能收獲什么？ 有人說(shuō)，能說(shuō)什么樣的話(huà)就知道有什么的性格。 請(qǐng)你讀出你的感受，再說(shuō)說(shuō)你對(duì)老人的印象。找出你感興趣的語(yǔ)句細(xì)細(xì)品味。
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