伊索寓言教案2(文件)
【正文】 索寓言 狐貍和葡萄：吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸 牧童和狼：一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人相信 蟬和狐貍：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn) 內(nèi)容總結(jié) （ 1）伊索寓言教案 2 教學(xué)要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生閱讀《伊索寓言》，了解有關(guān)《伊索寓言》的資料 （ 3） 小組合作討論：狐貍能想到哪些方法去夠葡萄 白費(fèi)勁說(shuō)明了什么你能想象出此時(shí)狐貍的神情嗎 自讀第二段 （ 4）從上面的故事你能知道無(wú)能為力是什么意思嗎你怎么理解這段話 提示寓意對(duì)照前面的故事或生活中的事例把你所讀懂的道理講給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng) 。 選一兩個(gè)你喜歡的寓 言故事，講給別人聽(tīng)。） 理解有詐。 想想《狐貍和烏鴉》和《蟬和狐貍》這兩個(gè)故事有什么相似之處，又有什么不同之處 相似的是狐貍為了達(dá)到自己不可告人的目的，都在說(shuō)奉承話。 二、
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