【正文】 5.“ 中專(zhuān)杯 ” 足球賽； 、危險(xiǎn)物品檢查； ； ； ； ； ； 十月份： ； ； ：《我心中的祖國(guó)》； 、危險(xiǎn)物品檢查； ； ； ； ； ； ； 十一月份： 《珍愛(ài)生命》； 、危險(xiǎn)物品檢查； ； ； ； ； 十二月份： 《慶祝元旦》； ； ； 、危險(xiǎn)物品檢查； ； ； ； 一月份： 《謝謝你，我的同學(xué)》； 、危險(xiǎn)物品檢查； ； ； ； ； 總而言之，我們有信心有能力做好本處室的工作，有成績(jī)，不驕傲；有不足，歡迎批評(píng)，虛心接受并改之。 二、德育工作的思路： 建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。 開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，科技、文體活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。 定期研究德育工作，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行檢查、督查、評(píng)估；審核德育工作計(jì)劃及總結(jié)。 開(kāi)展班主任工作計(jì)劃及班主任論文、案例交流活動(dòng)。 每日對(duì)各班的常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查、評(píng)比。 每月底檢查班隊(duì)會(huì)質(zhì)量，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，單周上班會(huì)，雙周上隊(duì)會(huì)。使學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、守法。 （四）優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍。 深入細(xì)致地做好對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作。 （六）加強(qiáng)課外教育，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。 協(xié)助學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家教知識(shí)講座，向家長(zhǎng)發(fā)放家教宣傳材料，舉辦家教征文活動(dòng)。 四、各月安排： 九月： 研究制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、國(guó)旗下講話、班主任工作安排。 各班開(kāi)展 “ 愛(ài)我校園，愛(ài)我班級(jí) ” 主題班隊(duì)活動(dòng)。 校園文化知識(shí)櫥窗布置（書(shū)畫(huà)展）。 十一月： 班級(jí)板報(bào)月評(píng)比。 十二月： 班級(jí)板報(bào)月評(píng)比。 期末階段班主任工作檢查。特制定此計(jì)劃。 通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人 。充分發(fā)揮全員育人的作用。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。利用社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。七年級(jí)以 。陶冶情操為目標(biāo)，以 。理想教育、健全人格為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。雙優(yōu)班爭(zhēng)創(chuàng)建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng) 。有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求 。文明禮儀、 。愛(ài)護(hù)公物等方面開(kāi)展活動(dòng)，達(dá)到自我管理自我約束的目的。 高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育等主題教育 (1)要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立 。發(fā)揮 。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作 。 (3)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，依托我校的 。 檢查各班的開(kāi)學(xué)初 。學(xué)雷鋒教育活動(dòng) 。 結(jié)合世界衛(wèi)生日開(kāi)展春季衛(wèi)生講座 五月份： 召開(kāi)班主任工作例會(huì) 。 進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流 。 。 暑期校外教育活動(dòng)等 總之，本學(xué)期德育處工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí)，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。 結(jié)合五四青年節(jié)教育學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代好青年 六月份： 結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境 。 結(jié)合清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育 。 各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)過(guò)渡 。開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育課，對(duì)有 不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，充分發(fā)揮心理健康教育功能。 (2)加強(qiáng)法制觀念，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、專(zhuān)題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。教學(xué)課程、 。努力完善和改進(jìn)我校的 。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助?？硷L(fēng)考紀(jì)、 。我們要常抓不懈。 做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效 (1)切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育：養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作 —— 生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展 。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī) 。九年級(jí)以 。強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生 。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。學(xué)生自我教育主線，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。即建立以校長(zhǎng)室 — 團(tuán)委 — 綜治 — 班主任 — 任課老師為主體的 。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問(wèn)題的疏導(dǎo)工作。 繼續(xù)開(kāi)展 。 三、工作重點(diǎn)： 常規(guī)管理工作常抓不懈。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處 。 學(xué)校德育工作計(jì)劃方案【篇 5】 德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。 各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)。 期中階段班主任工作檢查。 月底 “ 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) ” 主題板報(bào)。 十月： 班級(jí)板報(bào)月評(píng)比。 校園文化知識(shí)櫥窗布置。 做好家訪工作。 加強(qiáng)各種校運(yùn)動(dòng)隊(duì)集訓(xùn)力度，提高訓(xùn)練質(zhì)量，保證訓(xùn)練時(shí)間，力爭(zhēng)在各類(lèi)比賽中取得好成績(jī)。 各班每月更換一次板報(bào)。 各班黑板報(bào)開(kāi)設(shè) “ 學(xué)習(xí)的榜樣 ” 專(zhuān)欄。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。 （三）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。 爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體。 （二）狠抓班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度，總結(jié)工作、組織學(xué)習(xí)、進(jìn)行多種形式的交流活動(dòng)。 樹(shù)立一批典型：評(píng)選優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和學(xué)生。 強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。 學(xué)校德育工作計(jì)劃方案【篇 4】 一、德育工作內(nèi)容 以德育工作的法律、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》 “ 三規(guī) ” 教育為主要依據(jù)；以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)；以教會(huì)學(xué)生做人為根本歸宿；以班主任工作評(píng)價(jià)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體、特色班集體，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。 ，做好安全宣傳工作，及時(shí)排查和 排除安全隱患。班主任必須履行班主任工作一日常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生管理和班級(jí)建設(shè)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊師愛(ài)校教育、職場(chǎng)素養(yǎng)教育等，認(rèn)真學(xué)生組織參加各種活動(dòng)，并分享活動(dòng)成果，深挖德育內(nèi)涵。 校園文化